Przykładowe rozwiązanie:
Wpływ na opinie uczniów mogły, i to w znacznym stopniu, mieć stereotypy na temat określonych narodowości, z którymi zetknąć musiały się dzieci (jak np. stereotyp, wedle którego Polacy oraz zasadniczo wschodni Słowianie to pijacy).
Stereotyp to funkcjonujący w świadomości społecznej uproszczony i zabarwiony wartościująco (najczęściej w sposób negatywny) obraz rzeczywistości.