To zadanie polega na obliczeniu, ile razy powinno się zwiększyć stężenie substratu A, aby szybkość reakcji $\text{[math]}$ wzrosła dwukrotnie zakładając, że stężenie substratu B się nie zmieni.

$\text{[math]}$ i $\text{[math]}$

$\text{[math]}$

Odpowiedź: Stężenie substratu A trzeba zwiększyć czterokrotnie.

Oznaczamy szybkości reakcji $\text{[math]}$ i stężenie [A] indeksami 1 oraz 2 i zapisujemy:

$\text{[math]}$ i $\text{[math]}$

Zgodnie z treścią zadania $\text{[math]}$ , więc:

$\text{[math]}$

Obie strony równania można uprościć, dzieląc przez $\text{[math]}$ oraz $\text{[math]}$ .

Stąd: $\text{[math]}$

Podnosimy obie strony równania do potęgi 2.

Otrzymujemy: $\text{[math]}$

Odpowiedź: Stężenie substratu A trzeba zwiększyć czterokrotnie.

Zadanie 3, strona 29, Ciekawa chemia. Klasa 8. Zeszyt ćwiczeń – rozwiązania i odpowiedzi

Ćwiczenie 1., strona 91, Ciekawa chemia. Klasa 7. Zeszyt ćwiczeń – rozwiązania i odpowiedzi

Ćwiczenie 4., strona 250, To jest chemia. Zbiór zadań dla liceum ogólnokształcącego i technikum. Klasa 3.. Zakres rozszerzony- rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 2., strona 24, Chemia. Klasa 1. Podręcznik. Zakres rozszerzony - rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 7.3.26., strona 131, Chemia. Klasa 7,8. Zbiór zadań- rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 1., strona 155, Chemia Nowej Ery. Klasa 7. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi

Ćwiczenie 3., strona 146, Chemia 2. Podręcznik dla szkół ponadpodstawowych. Klasa 2. Zakres rozszerzony- rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 18, strona 243, Chemia. Klasa 3. Podręcznik. Zakres podstawowy – rozwiązania i odpowiedzi

Ćwiczenie 5., strona 68, Świat chemii. Klasa 8. Zeszyt ćwiczeń – rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 9, strona 37, Ciekawa chemia. Klasa 8. Zeszyt ćwiczeń – rozwiązania i odpowiedzi

Przykład przykład 1.1.

Podpunkt a)

Podpunkt b)

Podpunkt c)

Zadanie sprawdzające 1.

Zadanie sprawdzające 2.

Zadanie sprawdzające 3.

Podpunkt a)

Podpunkt b)

Zadanie sprawdzające 4.

Przykład przykład 2.1.

Przykład przykład 2.2.

Zadanie sprawdzające 1.

Zadanie sprawdzające 2.

Zadanie sprawdzające 3.

Przykład przykład 3.1.

Zadanie sprawdzające 1.

Zadanie sprawdzające 2.

Zadanie sprawdzające 3.

Zadanie sprawdzające 1.

Zadanie sprawdzające 2.

Zadanie sprawdzające 3.

Przykład przykład 5.1.

Przykład przykład 5.2.

Zadanie sprawdzające 1.

Zadanie sprawdzające 2.

Zadanie sprawdzające 3.

Przykład przykład 6.1.

Zadanie sprawdzające 1.

Zadanie sprawdzające 2.

Zadanie sprawdzające 3.

Przykład przykład 7.1.

Przykład przykład 7.2.

Przykład przykład 7.3.

Zadanie sprawdzające 1.

Podpunkt a)

Podpunkt b)

Zadanie sprawdzające 2.

Zadanie sprawdzające 3.

Przykład przykład 8.1.

Podpunkt a)

Podpunkt b)

Zadanie sprawdzające 1.

Zadanie sprawdzające 2.

Podpunkt a)

Podpunkt b)

Podpunkt c)

Zadanie sprawdzające 3.

Podpunkt a)

Podpunkt b)

Podpunkt c)

Zadanie podsumowujące 1.

Zadanie podsumowujące 2.

Zadanie podsumowujące 3.

Zadanie podsumowujące 4.

Podpunkt a)

Podpunkt b)

Zadanie podsumowujące 5.

Zadanie podsumowujące 6.

Zadanie podsumowujące 7.

Zadanie podsumowujące 8.

Podpunkt a)

Podpunkt b)

Zadanie podsumowujące 9.

Zadanie podsumowujące 10.

Zadanie podsumowujące 11.

Zadanie podsumowujące 12.

Zadanie podsumowujące 13.

Pełny spis treści

Przykład przykład 2.1. - strona 20

Zadanie

To zadanie polega na obliczeniu, ile razy powinno się zwiększyć stężenie substratu A, aby szybkość reakcji $\text{[math]}$ wzrosła dwukrotnie zakładając, że stężenie substratu B się nie zmieni.

Rozwiązanie

Wyjaśnienie

Chemia - wybrane pytania

Przykład przykład 2.1. - strona 20

Zadanie

To zadanie polega na obliczeniu, ile razy powinno się zwiększyć stężenie substratu A, aby szybkość reakcji wzrosła dwukrotnie zakładając, że stężenie substratu B się nie zmieni.

Rozwiązanie

Wyjaśnienie

Chemia - wybrane pytania

To zadanie polega na obliczeniu, ile razy powinno się zwiększyć stężenie substratu A, aby szybkość reakcji $\text{[math]}$ wzrosła dwukrotnie zakładając, że stężenie substratu B się nie zmieni.