A. Kamienica miała trzy klatki schodowe, zatem dozorca miał dużo pracy.
– zdanie złożone współrzędnie wynikowe
B. „Gdybym ci ja miała skrzydełka jak gąska, poleciałabym ja za Jaśkiem do Śląska”.
– zdanie złożone z podrzędnym okolicznikowym warunku (pod jakim warunkiem? w jakim wypadku?)
C. Ojciec nie pytał go o nic, mimo że miał wszelkie podstawy do tego.
– zdanie złożone z podrzędnym okolicznikowym przyzwolenia (mimo co? mimo czego?)
D. Przyjdę złożyć życzenia osobiście albo poślę kwiaty.
– zdanie złożone współrzędnie rozłączne
E. Żeby obudzić się o świcie, poszłam spać bardzo wcześnie.
– zdanie złożone z podrzędnym okolicznikowym celu (po co? na co? w jakim celu?)
F. Wszystkie oczy skierowały się w stronę kamienia, na którym stał przywódca.
– zdanie złożone z podrzędnym przydawkowym (którego?)
G. Ponieważ miał ogromne doświadczenie, często pytano go o radę.
– zdanie złożone z podrzędnym okolicznikowym przyczyny (dlaczego? z jakiej przyczyny?)
H. Za oknem świtało, a ja wciąż nie mogłam się oderwać od pasjonującej książki.
– zdanie złożone współrzędnie przeciwstawne
I. Spał spokojnie, podczas gdy za oknem szalała zamieć śnieżna.
– zdanie złożone z podrzędnym okolicznikowym czasu (kiedy?)
J. Dziadek chętnie opowiada nam o tym, co przeżył w czasie wojny.
– zdanie złożone z podrzędnym dopełnieniowym (o czym?)
Przecinkiem rozdziela się zdania współrzędnie złożone przeciwstawne i wynikowe.
Przecinkiem nie rozdziela się zdań współrzędnie złożonych łącznych i rozłącznych.
Zdanie podrzędne lub równoważnik zdania oddzielamy od zdania nadrzędnego przecinkiem.
Jeśli zdanie podrzędne lub równoważnik zdania są wplecione w zdanie nadrzędne, oddzielamy je od zdania nadrzędnego przecinkami z obu stron.