W tym zadaniu musisz ocenić poprawność zaokrągleń oraz zapisu dziesiętnego ułamków zwykłych.
Zdanie jest prawdziwe. (P)
Liczba
ma rozwiniecie dziesiętne równe 2,(3).
Zdanie jest prawdziwe. (P)
Zaokrąglenie do części setnych ułamka
jest równe 0,90.
Zdanie jest prawdziwe. (P)
Zaokrąglenie do części tysięcznych ułamka
jest równe 0,889.
Możesz zamienić ułamek zwykły na dziesiętny, dzieląc licznik przez mianownik. Gdy w rozwinięciu dziesiętnym powtarza się pewna cyfra lub grupa cyfr, zaznacz je w okresie, obejmując je nawiasem. Chcąc zaokrąglić wynik do danego miejsca po przecinku, zwróć uwagę na cyfrę stojącą na prawo: gdy jest mniejsza od 5, pozostaw cyfrę, do której zaokrąglasz, bez zmian i pomiń cyfry na prawo, a gdy cyfra na prawo jest większa lub równa 5, zwiększ cyfrę, do której zaokrąglasz o 1 i pomiń pozostałe cyfry na prawo.
Zadanie 3.
6Zadanie 7.
8Zadanie 2.
10Zadanie 3.
10Zadanie 4.
10Zadanie 5.
11Zadanie 6.
11Zadanie 7.
11Zadanie 9.
12Zadanie 10.
13Zadanie 12.
13Zadanie 13.
14Zadanie 1.
17Zadanie 2.
17Zadanie 4.
18Zadanie 5.
18Ćwiczenie Co było na lekcji 1
18Zadanie 7.
19Zadanie 8.
20Ćwiczenie Co było na lekcji? 4
20Zadanie 9.
21Zadanie 10.
21Zadanie 11.
21Zadanie 12.
22Zadanie 13.
23Zadanie 2.
24Zadanie 4.
26Zadanie 5.
26Zadanie 1.
29Zadanie 2.
29Ćwiczenie Co było na lekcji 2
30Ćwiczenie Co było na lekcji 3
30Zadanie 4.
31Zadanie 5.
33Zadanie 6.
33Zadanie 7.
33Zadanie Co było na lekcji 10
36Zadanie 1.
37Zadanie 2.
37Zadanie 3.
37Zadanie 4.
38Zadanie 5.
38Ćwiczenie Co było na lekcji 1.
45Zadanie 5.
45Zadanie 6.
46Zadanie 7.
46Zadanie 8.
46Zadanie 9.
47Zadanie 10.
48Zadanie 13.
49Ćwiczenie Co było na lekcji 7
50Zadanie 15.
50Zadanie Co było na lekcji 11
52Zadanie 19.
53Zadanie 20.
53Zadanie 22.
54Zadanie 23.
55Zadanie 1.
56Zadanie 2.
56Zadanie 3.
56Zadanie 4.
57Ćwiczenie Co było na lekcji 1
57Ćwiczenie Co było na lekcji 3
57Zadanie 5.
57Ćwiczenie Co było na lekcji 5
58Zadanie 2.
63Zadanie 16.
66Zadanie 22.
68