W tym zadaniu musisz sprawdzić rozwinięcie dziesiętne podanego ułamka zwykłego oraz ocenić, czy poprawnie podano sposób otrzymania ułamka dziesiętnego za pomocą dzielenia.
Zdanie jest fałszywe. (F)
Powinno być: Rozwinięciem dziesiętnym nieskończonym liczby
jest liczba 0,83333...
Zdanie jest fałszywe. (F)
Powinno być: Aby zamienić ułamek zwykły na dziesiętny, dzielimy jego licznik przez mianownik.
Zauważ, podane w zdaniu rozwinięcie ma swój koniec, a rozwinięcie dziesiętne tego ułamka jest nieskończone (upewnij się, wykonując dzielenie pisemne lub dzieląc za pomocą kalkulatora), czyli na końcu zapisanego rozwinięcia powinien znaleźć się wielokropek. Drugie zdanie możesz sprawdzić na dowolnym przykładzie. Zauważ, dzieląc mianownik przez licznik, otrzymasz liczbę odwrotną do tej, która jest poprawnym wynikiem (zapis dziesiętny ułamka zwykłego mniejszego od 1 nie może dać liczby mieszanej).
Zadanie 3.
6Zadanie 7.
8Zadanie 2.
10Zadanie 3.
10Zadanie 4.
10Zadanie 5.
11Zadanie 6.
11Zadanie 7.
11Zadanie 9.
12Zadanie 10.
13Zadanie 12.
13Zadanie 13.
14Zadanie 1.
17Zadanie 2.
17Zadanie 4.
18Zadanie 5.
18Ćwiczenie Co było na lekcji 1
18Zadanie 7.
19Zadanie 8.
20Ćwiczenie Co było na lekcji? 4
20Zadanie 9.
21Zadanie 10.
21Zadanie 11.
21Zadanie 12.
22Zadanie 13.
23Zadanie 2.
24Zadanie 4.
26Zadanie 5.
26Zadanie 1.
29Zadanie 2.
29Ćwiczenie Co było na lekcji 2
30Ćwiczenie Co było na lekcji 3
30Zadanie 4.
31Zadanie 5.
33Zadanie 6.
33Zadanie 7.
33Zadanie Co było na lekcji 10
36Zadanie 1.
37Zadanie 2.
37Zadanie 3.
37Zadanie 4.
38Zadanie 5.
38Ćwiczenie Co było na lekcji 1.
45Zadanie 5.
45Zadanie 6.
46Zadanie 7.
46Zadanie 8.
46Zadanie 9.
47Zadanie 10.
48Zadanie 13.
49Ćwiczenie Co było na lekcji 7
50Zadanie 15.
50Zadanie Co było na lekcji 11
52Zadanie 19.
53Zadanie 20.
53Zadanie 22.
54Zadanie 23.
55Zadanie 1.
56Zadanie 2.
56Zadanie 3.
56Zadanie 4.
57Ćwiczenie Co było na lekcji 1
57Ćwiczenie Co było na lekcji 3
57Zadanie 5.
57Ćwiczenie Co było na lekcji 5
58Zadanie 2.
63Zadanie 16.
66Zadanie 22.
68