W tym zadaniu musisz zapisać liczby jako ułamki zwykłe i wykonać obliczenia we właściwej kolejności.
Najpierw zamień liczbę i ułamek dziesiętny na ułamki zwykłe: przepisz liczbę całości i w liczniku wpisz wartość za przecinkiem, a w mianowniku jedynkę i tyle zer, ile miejsc po przecinku ma ten ułamek, zamień całości na ułamek, dodaj je do licznika i skróć go. Pamiętaj o kolejności wykonywania działań: najpierw dzielenie, a po nim dodawanie. Zamień dzielenie na mnożenie przez odwrotność dzielnika (drugiego ułamka) i skracaj czynniki, gdy to możliwe. Aby dodać do siebie ułamki, rozszerz je do wspólnego mianownika i dodaj do siebie ich liczniki, a otrzymany wynik zapisz w najprostszej postaci.
Zadanie 3.
6Zadanie 7.
8Zadanie 2.
10Zadanie 3.
10Zadanie 4.
10Zadanie 5.
11Zadanie 6.
11Zadanie 7.
11Zadanie 9.
12Zadanie 10.
13Zadanie 12.
13Zadanie 13.
14Zadanie 1.
17Zadanie 2.
17Zadanie 4.
18Zadanie 5.
18Ćwiczenie Co było na lekcji 1
18Zadanie 7.
19Zadanie 8.
20Ćwiczenie Co było na lekcji? 4
20Zadanie 9.
21Zadanie 10.
21Zadanie 11.
21Zadanie 12.
22Zadanie 13.
23Zadanie 2.
24Zadanie 4.
26Zadanie 5.
26Zadanie 1.
29Zadanie 2.
29Ćwiczenie Co było na lekcji 2
30Ćwiczenie Co było na lekcji 3
30Zadanie 4.
31Zadanie 5.
33Zadanie 6.
33Zadanie 7.
33Zadanie Co było na lekcji 10
36Zadanie 1.
37Zadanie 2.
37Zadanie 3.
37Zadanie 4.
38Zadanie 5.
38Ćwiczenie Co było na lekcji 1.
45Zadanie 5.
45Zadanie 6.
46Zadanie 7.
46Zadanie 8.
46Zadanie 9.
47Zadanie 10.
48Zadanie 13.
49Ćwiczenie Co było na lekcji 7
50Zadanie 15.
50Zadanie Co było na lekcji 11
52Zadanie 19.
53Zadanie 20.
53Zadanie 22.
54Zadanie 23.
55Zadanie 1.
56Zadanie 2.
56Zadanie 3.
56Zadanie 4.
57Ćwiczenie Co było na lekcji 1
57Ćwiczenie Co było na lekcji 3
57Zadanie 5.
57Ćwiczenie Co było na lekcji 5
58Zadanie 2.
63Zadanie 16.
66Zadanie 22.
68