W tym zadaniu musisz podać wyrażenie, które zostało przedstawione na grafie, rozwiązać je i uzupełnić graf.
Wyrażenie:
(2,77 + 0,3) · (9,5 – 4,5)
Wartość wyrażenia:
(2,77 + 0,3) · (9,5 – 4,5) = 3,07 · 5 = 15,35
Brakujące liczby:
2,77 + 0,3 = 3,3
9,5 – 4,5 = 5
3,07 · 5 = 15,35
Zauważ, im dane działanie jest wyżej na grafie, tym wcześniej należy je wykonać. Zapisz dodawanie i odejmowanie w nawiasach, a pomiędzy nimi umieść znak, który znajduje się pomiędzy ich wynikami na grafie, czyli mnożenie (nawiasy są potrzebne, by najpierw dodać i odjąć liczby, a potem dopiero je mnożyć). Dodawaj lub odejmuj liczby dziesiętne, jakby były liczbami naturalnymi (muszą mieć taką samą ilość miejsc po przecinku, dopisz zera na końcu, gdy to potrzebne), a przecinek wstaw do wyniku tam, gdzie stał we wcześniejszych liczbach. Mnóż liczbę naturalną przez liczbę całości i dodaj do niego iloczyn liczby naturalnej i części dziesiętnej.
Zadanie 3.
6Zadanie 7.
8Zadanie 2.
10Zadanie 3.
10Zadanie 4.
10Zadanie 5.
11Zadanie 6.
11Zadanie 7.
11Zadanie 9.
12Zadanie 10.
13Zadanie 12.
13Zadanie 13.
14Zadanie 1.
17Zadanie 2.
17Zadanie 4.
18Zadanie 5.
18Ćwiczenie Co było na lekcji 1
18Zadanie 7.
19Zadanie 8.
20Ćwiczenie Co było na lekcji? 4
20Zadanie 9.
21Zadanie 10.
21Zadanie 11.
21Zadanie 12.
22Zadanie 13.
23Zadanie 2.
24Zadanie 4.
26Zadanie 5.
26Zadanie 1.
29Zadanie 2.
29Ćwiczenie Co było na lekcji 2
30Ćwiczenie Co było na lekcji 3
30Zadanie 4.
31Zadanie 5.
33Zadanie 6.
33Zadanie 7.
33Zadanie Co było na lekcji 10
36Zadanie 1.
37Zadanie 2.
37Zadanie 3.
37Zadanie 4.
38Zadanie 5.
38Ćwiczenie Co było na lekcji 1.
45Zadanie 5.
45Zadanie 6.
46Zadanie 7.
46Zadanie 8.
46Zadanie 9.
47Zadanie 10.
48Zadanie 13.
49Ćwiczenie Co było na lekcji 7
50Zadanie 15.
50Zadanie Co było na lekcji 11
52Zadanie 19.
53Zadanie 20.
53Zadanie 22.
54Zadanie 23.
55Zadanie 1.
56Zadanie 2.
56Zadanie 3.
56Zadanie 4.
57Ćwiczenie Co było na lekcji 1
57Ćwiczenie Co było na lekcji 3
57Zadanie 5.
57Ćwiczenie Co było na lekcji 5
58Zadanie 2.
63Zadanie 16.
66Zadanie 22.
68