Przeanalizuj „Inwokację” pod względem budowy wersów, układu i rodzaju rymów i określ funkcję odkrytej regularności. Przeczytaj tekst jeszcze raz, możesz też odsłuchać nagrania. Następnie podziel się swoimi wrażeniami i zastanów się, jak ten tekst może oddziaływać na inne osoby.
Przykładowe rozwiązanie:
Tekst inwokacji może u osób słuchających wzbudzać tęsknotę za ojczyzną, dumę z przynależności do danej narodowości, chęć walki o swoje dziedzictwo narodowe. Może to też być moment, w którym osoba słuchająca zacznie zastanawiać się, co tak naprawdę znaczy bycie obywatelem danej narodowości, jak bardzo istotna jest dla niego jego własna kultura. Jest to moment na refleksję, która raczej nie towarzyszy wielu osobom na porządku dziennym.
W „Inwokacji” pojawia się wyrażenie tęsknoty za ojczyzną, chęć powrotu do okupowanego domu, prośba o wyzwolenie narodu. Zastanów się, jak te motywy mogą wpływać na osoby słuchające tego utworu. Czy poruszona w dziele problematyka jest bliska dzisiejszym ludziom? Weź te kwestie pod uwagę i zapisz swoje wnioski.
Ćwiczenie 5.
112Ćwiczenie 2.
114Ćwiczenie 3.
120Ćwiczenie 7.
121Ćwiczenie 8.
121Ćwiczenie 9.
121Ćwiczenie 11.
127Ćwiczenie 1.
134Ćwiczenie 4.
135Ćwiczenie 7.
136Ćwiczenie 12.
136Ćwiczenie 3.
144Ćwiczenie 5.
144Ćwiczenie 3.
148Ćwiczenie 8.
148Ćwiczenie 2.
150Ćwiczenie 5.
150Ćwiczenie 2.
158Ćwiczenie 3.
158