Określ funkcję językową dominującą w podanych fragmentach.
W utworze Gustawa Flauberta pt.: "Pani Bovary" dominuje funkcja poznawcza, która ma na celu ukazać rzeczywistość, w której żyje człowiek, np. „Słońce zachodziło; niebo czerwieniało wśród gałęzi, a identyczne pnie sadzonych szeregiem drzew zdawały się ciemną kolumnadą na złotawym tle"
Wyróżniamy następujące funkcje językowe:
– Funkcja informatywna – przekazuje dane. Cechuje ją brak słownictwa związanego z emocjami, brak słów artystycznych, obiektywność i dokładność, obecność terminologii.
– Funkcja ekspresywna – teksty o tej funkcji wyrażają uczucia nadawcy. Charakteryzuje ją obecność słów o emocjonalnym zabarwieniu, zdania wykrzyknikowe, środki stylistyczne.
– Funkcja impresywna – ma przekonać odbiorcę do konkretnych działań lub postaw. Często występuje w reklamach, hasłach, poradnikach. Charakteryzuje ją czasowniki w trybie rozkazującym, słownictwo oceniające, formy kategoryczne. Odbiorca
– Funkcja poetycka – ma wzbudzać emocje, poruszać. Czytelnik powinien zwracać uwagę nie tylko na treść, ale także na formę tekstu wynikającą z rodzaju komunikatu. Charakteryzuje ją obecność środków stylistycznych.
– Funkcja faktyczna – nawiązuje i utrzymuje kontakt. Tekst przypomina rozmowę, informuje o relacjach między nadawcą a odbiorcą. Kontakt
– Funkcja magiczna – ma moc kreowania rzeczywistości, zmieniania jej. Są to życzenia, przekleństwa (nie wulgaryzmy, ale wyrażenie złej intencji), zaklęcia np. "miłego dnia", "dużo zdrowia", "a niech cię szlag trafi", "abrakadabra".
– Funkcja stanowiąca – ma moc stanowienia, zmieniania rzeczywistości. Słowa przynoszą zmianę w świecie np. "zwalniam pana z pracy", "ogłaszam was mężem i żoną".
Na tej podstawie wybieramy właściwą funkcję.