Skul.pl

Język polski. Klasa 8. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi

Podręcznik, Wydawnictwo: Operon

Zadanie 5. - strona 175

Zadanie

Zacytuj fragment wiersza, który można potraktować jako złotą myśl.

Rozwiązanie

„Czemu ty się, zła godzino, z niepotrzebnym mieszasz lękiem? Jesteś – a więc musisz minąć. Miniesz – a więc to jest piękne”.

Wyjaśnienie

Złote myśli to inaczej sentencje lub aforyzmy. Składają się z krótkich wypowiedzeń dotyczących życiowych mądrości.

Język polski - wybrane pytania

Zadanie 8., strona 189, Język polski. Słowa z uśmiechem. Nauka o języku i ortografia. Klasa 6. Podręcznik – rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 2., strona 189, Język polski. Świat w słowach i obrazach. Klasa 8. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 5, strona 117, Język polski. Klasa 4. Część 1. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 3., strona 300, Język polski. Słowa z uśmiechem. Nauka o języku i ortografia. Klasa 6. Podręcznik – rozwiązania i odpowiedzi
Ćwiczenie 2., strona 124, Język polski. Między nami. Klasa 7. Zeszyt ćwiczeń. Wydanie rozszerzone – rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 9., strona 121, Język polski. Świat w słowach i obrazach. Klasa 7. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Ćwiczenie 3., strona 59, Język polski. Klasa 1. Część 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 11., strona 222, Język polski. Ponad słowami. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Pytanie 2., strona 265, Język polski. Jutro pójdę w świat. Klasa 6. Podręcznik. Język polski - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 8., strona 160, Język polski. Słowa z uśmiechem. Literatura i kultura. Klasa 6. Podręcznik - odpowiedzi i rozwiązania
Zadania z tego działu
6. Zachwyt nad życiem, przyrodą, sztuką
174
Wisława Szymborska, Nic dwa razy
174

Zadanie 1.

175

Zadanie 2.

175

Zadanie 3.

175

Zadanie 4.

175

Zadanie 5.

175

Zadanie 6.

175

Zadanie 7.

175

Zadanie 8.

175

Zadanie 9.

175
Jan Parandowski, Mit o Argonautach
175

Zadanie 1.

178

Zadanie 2.

178

Zadanie 3.

178

Zadanie 4.

178

Zadanie 5.

178

Zadanie 6.

178

Zadanie 7.

178

Zadanie 8.

178
Leopold Staff, Wysokie drzewa
178

Zadanie 1.

178

Zadanie 2.

178

Zadanie 3.

179

Zadanie 4.

179

Zadanie 5.

179

Zadanie 6.

179

Zadanie 7.

179

Zadanie 8.

179

Zadanie 9.

179

Zadanie 10.

179

Zadanie 11.

179
Mój język – mój świat – Norma językowa a błąd językowy
179

Ćwiczenie wprowadzające 1.

179

Ćwiczenie 1.

181

Ćwiczenie 2.

181

Ćwiczenie 3.

181

Ćwiczenie 4.

182

Ćwiczenie 5.

182

Ćwiczenie 6.

182
Kazimiera Iłłakowiczówna, Noc
182

Zadanie 1.

182

Zadanie 2.

182

Zadanie 3.

182

Zadanie 4.

182
Miron Białoszewski, „Ach, gdyby, gdyby nawet piec zabrali” Moja niewyczerpana oda do radości
182

Zadanie 1.

183

Zadanie 2.

183

Zadanie 3.

183

Zadanie 4.

183

Zadanie 5.

183

Zadanie 6.

183

Zadanie 7.

183
Miron Białoszewski, Namuzowywanie
184

Zadanie 1.

184

Zadanie 2.

184

Zadanie 3.

184

Zadanie 4.

184

Zadanie 5.

184

Zadanie 6.

184

Zadanie 7.

184

Zadanie 8.

184

Zadanie 9.

184
Mój język – mój świat – Grzeczność językowa – jak mówić w różnych sytuacjach, cz. I
185

Ćwiczenie wprowadzające 1.

185

Ćwiczenie 1.

188

Ćwiczenie 2.

188

Ćwiczenie 3.

188

Ćwiczenie 4.

188
Wisława Szymborska, Niektórzy lubią poezję
188

Zadanie 1.

188

Zadanie 2.

189

Zadanie 3.

189

Zadanie 4.

189

Zadanie 5.

189
Jan Twardowski, O wróblu
189

Zadanie 1.

188

Zadanie 2.

189

Zadanie 3.

189

Zadanie 4.

189

Zadanie 5.

189

Zadanie 6.

189

Zadanie 7.

189
Jan Twardowski, Mrówko, ważko, biedronko
190

Zadanie 1.

190

Zadanie 2.

190

Zadanie 3.

190

Zadanie 4.

190

Zadanie 5.

190

Zadanie 6.

190
Mój język – mój świat – Grzeczność językowa – jak mówić w różnych sytuacjach, cz. II
190

Ćwiczenie 1.

193

Ćwiczenie 2.

193

Podpunkt a)

193

Podpunkt b)

193

Podpunkt c)

193

Ćwiczenie 3.

193

Podpunkt a)

193

Podpunkt b)

193

Podpunkt c)

193

Podpunkt d)

193

Ćwiczenie 4.

194
Stanisław Lem, Dzienniki gwiazdowe: podróż siódma
194

Zadanie 1.

196

Zadanie 2.

196

Zadanie 3.

196

Zadanie 4.

196

Zadanie 5.

196

Zadanie 6.

196

Zadanie 7.

196

Zadanie 8.

196

Zadanie 9.

196

Zadanie 10.

196

Zadanie 11.

196
Sławomir Mrożek, Wesele w Atomicach
197

Zadanie 1.

198

Zadanie 2.

198

Zadanie 3.

198

Zadanie 4.

199

Zadanie 5.

199

Zadanie 6.

199

Zadanie 7.

199

Zadanie 8.

199

Zadanie 9.

199

Zadanie 10.

199

Zadanie 11.

199

Zadanie 12.

199

Zadanie 13.

199

Zadanie 14.

199
Mój język – mój świat – Internetowe komunikowanie się, czyli spotkanie mówienia i pisania. Netykieta
200

Ćwiczenie wprowadzające 1.

200

Ćwiczenie 1.

202

Ćwiczenie 2.

202

Ćwiczenie 3.

202

Ćwiczenie 4.

202

Podpunkt a)

202

Podpunkt b)

202

Podpunkt c)

202

Ćwiczenie 5.

202
Warsztat krytycznego myślenia – Renata Mazurowska, Sztuka zachwytu: Jak cieszyć się życiem?
202

Ćwiczenie wprowadzające 1.

202

Ćwiczenie 1.

203

Ćwiczenie 2.

203

Ćwiczenie 3.

203

Ćwiczenie 4.

203
Wiem, umiem, rozumiem
206

Zadanie 1.

206

Zadanie 2.

206

Zadanie 3.

206

Zadanie 4.

206

Zadanie 5.

206

Zadanie 6.

206

Zadanie 7.

206

Zadanie 8.

206

Zadanie 9.

206

Zadanie 10.

206

Zadanie 11.

206

Zadanie 12.

206

Zadanie 13.

206

Zadanie 14.

206

Zadanie 15.

206

Zadanie 16.

206

Zadanie 17.

206

Zadanie 18.

206

Zadanie 19.

207

Zadanie 20.

207
Projekt edukacyjny – Zachwyt nad życiem, przyrodą, sztuką
207

Zadanie 1.

207

Zadanie 2.

207

Zadanie 3.

207

Zadanie 4.

207

Zadanie 5.

207

Zadania przypisane do działu

Zadanie 1.

174
Pełny spis treści