Skul.pl

Podręcznik, Wydawnictwo: Operon

Zadanie 5. - strona 183

Zadanie

Oceń czy podmiot liryczny jest optymistą, czy pesymistą. Odpowiedź uzasadnij.

Rozwiązanie

Podmiot liryczny jest optymistą. Godzi się z losem po odebraniu mu pieca, akceptuje obecny stan rzeczy, w którym wystarczy mu szara naga jama i czerpie z tego radość.

Wyjaśnienie

Podmiot liryczny to inaczej osoba mówiąca w wierszu. Uwaga, podmiot liryczny nie zawsze jest tożsamy z autorem utworu.

Język polski - wybrane pytania

Zadanie 12., strona 332, Język polski. Słowa z uśmiechem. Literatura i kultura. Klasa 5. Podręcznik – rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 2., strona 340, Język polski. Klasa 1. Część 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 8., strona 307, Język polski. Słowa z uśmiechem. Literatura i kultura. Klasa 5. Podręcznik – rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 1., strona 118, Język polski. Jutro pójdę w świat. Klasa 6. Podręcznik. Język polski - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 3., strona 316, Język polski. Nowe Słowa na start! Klasa 5. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 1., strona 124, Język polski. Przeszłość i dziś. Klasa 2. Podręcznik. Część 1 - odpowiedzi i rozwiązania
Zadanie 2, strona 132, Język polski. Sztuka Wyrazu. Starożytność, średniowiecze. Klasa 1. Podręcznik. Część 1. Zakres podstawowy i rozszerzony - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 8., strona 193, Język polski. Ponad słowami. Klasa 3. Zakres podstawowy i rozszerzony. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 5., strona 269, Język polsk. Klasa 1. Podręcznik. Część 2. Zakres podstawowy i rozszerzony - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 3., strona 138, Język polski. Między nami. Klasa 8. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Zadania z tego działu
6. Zachwyt nad życiem, przyrodą, sztuką
174
Wisława Szymborska, Nic dwa razy
174

Zadanie 1.

175

Zadanie 2.

175

Zadanie 3.

175

Zadanie 4.

175

Zadanie 5.

175

Zadanie 6.

175

Zadanie 7.

175

Zadanie 8.

175

Zadanie 9.

175
Jan Parandowski, Mit o Argonautach
175

Zadanie 1.

178

Zadanie 2.

178

Zadanie 3.

178

Zadanie 4.

178

Zadanie 5.

178

Zadanie 6.

178

Zadanie 7.

178

Zadanie 8.

178
Leopold Staff, Wysokie drzewa
178

Zadanie 1.

178

Zadanie 2.

178

Zadanie 3.

179

Zadanie 4.

179

Zadanie 5.

179

Zadanie 6.

179

Zadanie 7.

179

Zadanie 8.

179

Zadanie 9.

179

Zadanie 10.

179

Zadanie 11.

179
Mój język – mój świat – Norma językowa a błąd językowy
179

Ćwiczenie wprowadzające 1.

179

Ćwiczenie 1.

181

Ćwiczenie 2.

181

Ćwiczenie 3.

181

Ćwiczenie 4.

182

Ćwiczenie 5.

182

Ćwiczenie 6.

182
Kazimiera Iłłakowiczówna, Noc
182

Zadanie 1.

182

Zadanie 2.

182

Zadanie 3.

182

Zadanie 4.

182
Miron Białoszewski, „Ach, gdyby, gdyby nawet piec zabrali” Moja niewyczerpana oda do radości
182

Zadanie 1.

183

Zadanie 2.

183

Zadanie 3.

183

Zadanie 4.

183

Zadanie 5.

183

Zadanie 6.

183

Zadanie 7.

183
Miron Białoszewski, Namuzowywanie
184

Zadanie 1.

184

Zadanie 2.

184

Zadanie 3.

184

Zadanie 4.

184

Zadanie 5.

184

Zadanie 6.

184

Zadanie 7.

184

Zadanie 8.

184

Zadanie 9.

184
Mój język – mój świat – Grzeczność językowa – jak mówić w różnych sytuacjach, cz. I
185

Ćwiczenie wprowadzające 1.

185

Ćwiczenie 1.

188

Ćwiczenie 2.

188

Ćwiczenie 3.

188

Ćwiczenie 4.

188
Wisława Szymborska, Niektórzy lubią poezję
188

Zadanie 1.

188

Zadanie 2.

189

Zadanie 3.

189

Zadanie 4.

189

Zadanie 5.

189
Jan Twardowski, O wróblu
189

Zadanie 1.

188

Zadanie 2.

189

Zadanie 3.

189

Zadanie 4.

189

Zadanie 5.

189

Zadanie 6.

189

Zadanie 7.

189
Jan Twardowski, Mrówko, ważko, biedronko
190

Zadanie 1.

190

Zadanie 2.

190

Zadanie 3.

190

Zadanie 4.

190

Zadanie 5.

190

Zadanie 6.

190
Mój język – mój świat – Grzeczność językowa – jak mówić w różnych sytuacjach, cz. II
190

Ćwiczenie 1.

193

Ćwiczenie 2.

193

Podpunkt a)

193

Podpunkt b)

193

Podpunkt c)

193

Ćwiczenie 3.

193

Podpunkt a)

193

Podpunkt b)

193

Podpunkt c)

193

Podpunkt d)

193

Ćwiczenie 4.

194
Stanisław Lem, Dzienniki gwiazdowe: podróż siódma
194

Zadanie 1.

196

Zadanie 2.

196

Zadanie 3.

196

Zadanie 4.

196

Zadanie 5.

196

Zadanie 6.

196

Zadanie 7.

196

Zadanie 8.

196

Zadanie 9.

196

Zadanie 10.

196

Zadanie 11.

196
Sławomir Mrożek, Wesele w Atomicach
197

Zadanie 1.

198

Zadanie 2.

198

Zadanie 3.

198

Zadanie 4.

199

Zadanie 5.

199

Zadanie 6.

199

Zadanie 7.

199

Zadanie 8.

199

Zadanie 9.

199

Zadanie 10.

199

Zadanie 11.

199

Zadanie 12.

199

Zadanie 13.

199

Zadanie 14.

199
Mój język – mój świat – Internetowe komunikowanie się, czyli spotkanie mówienia i pisania. Netykieta
200

Ćwiczenie wprowadzające 1.

200

Ćwiczenie 1.

202

Ćwiczenie 2.

202

Ćwiczenie 3.

202

Ćwiczenie 4.

202

Podpunkt a)

202

Podpunkt b)

202

Podpunkt c)

202

Ćwiczenie 5.

202
Warsztat krytycznego myślenia – Renata Mazurowska, Sztuka zachwytu: Jak cieszyć się życiem?
202

Ćwiczenie wprowadzające 1.

202

Ćwiczenie 1.

203

Ćwiczenie 2.

203

Ćwiczenie 3.

203

Ćwiczenie 4.

203
Wiem, umiem, rozumiem
206

Zadanie 1.

206

Zadanie 2.

206

Zadanie 3.

206

Zadanie 4.

206

Zadanie 5.

206

Zadanie 6.

206

Zadanie 7.

206

Zadanie 8.

206

Zadanie 9.

206

Zadanie 10.

206

Zadanie 11.

206

Zadanie 12.

206

Zadanie 13.

206

Zadanie 14.

206

Zadanie 15.

206

Zadanie 16.

206

Zadanie 17.

206

Zadanie 18.

206

Zadanie 19.

207

Zadanie 20.

207
Projekt edukacyjny – Zachwyt nad życiem, przyrodą, sztuką
207

Zadanie 1.

207

Zadanie 2.

207

Zadanie 3.

207

Zadanie 4.

207

Zadanie 5.

207

Zadania przypisane do działu

Zadanie 1.

174
Pełny spis treści