Przykładowe rozwiązanie:
Plutarch miał na myśli, iż nie wystarczy tylko przyswajać nową wiedzę, lecz odnaleźć pasję w nauce i rozwijaniu samego siebie, np. szkolna „pamięciówka” nie roznieca tegoż ognia, gdyż ogrom wiedzy uczniowie szybko zapominają, gdy dane rzeczy ich nie interesują. Natomiast np. okres studiów może już być roznieceniem tego ognia umysłu, gdyż młodzi sami wybierają swoje kierunki, wiedząc już mniej lub bardziej, co ich interesuje, w czym mogą się odnaleźć.
Plutarch z Cheronei był jednym z największych pisarzy starożytnej Grecji, historykiem, filozofem-moralistą, a także oratorem.