- Opracowania zadań z podręczników
- Historia. Klasa 2. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
- Pytanie z wykresem 1.
Zadanie
W tym zadaniu musisz wskazać w tabeli dwa kraje o największej populacji. Zastanów się nad relację między powierzchnią terytorialną a liczbą ludności po 1700 r. i po 1800 r. Wyjaśnij, jak wyglądała gęstość zaludnienia, a także jaki był wpływ zaborów na te zmiany.
Rozwiązanie
| Rosja (europejska część) | Francja | |
| Terytorium po 1700 r. | · Obejmowała wschodnią część Europy – od Uralu po wschodnią granicę Rzeczypospolitej Obojga Narodów na linii Kijów-Smoleńsk-Psków-Ryga. · Pod jej kontrolą znajdowały się Inflanty, Estonia, Ingria i Karelia. | · Granice oparte na Pirenejach (południe), kanale La Manche (północ). Granica zachodnia była złożona i zawiła, opierała się na granicach Świętego Cesarstwa Rzymskiego, Szwajcarii i Królestwa Sardynii. |
| Terytorium po 1800 r | · Granica przesunęło się mocno na zachód, aż do linii Tylża-Białystok-Tarnopol. Włączono tereny Ukrainy i Półwyspu Krymskiego. | · Bezpośrednio kontrolowane ziemie zmieniły się tylko na wschodzie. Zdobyto dawne posiadłości Królestwa Sardynii w regionie Sabaudii, Korsykę i ziemie niemieckie aż do rzeki Ren. |
| Ludność w 1700 r. | 18 000 000 | 20 000 000 |
| Ludność w 1800 r. | 29 000 000 (przyrost rzędu 61%) | 27 000 000 (przyrost rzędu 35%) |
Pierwsze, co rzuca się w oczy, to znaczny wzrost względny i bezwzględny ludności europejskiej części Rosji. Jednak, biorąc pod uwagę rozmiar wcielonych terytoriów między latami 1700 a 1800, można dojść do wniosku, że zwycięzcą jest Francja, która kosztem stosunkowo niewielkich podbojów terytorialnych, zdołała powiększyć liczbę obywateli o 35%. Rosja dokonała tego poprzez podbój olbrzymich połaci wschodnich ziem Europy, a także zabory Rzeczypospolitej. Świadczy to niskim zurbanizowaniu i niewielkiej gęstości zaludnienia tej części kontynentu. W tym samym czasie centralna część Europy stanowiła najgęściej zaludniony obszar kontynentu.
Historia - wybrane pytania
REKLAMA
Zadania z tego działu
V. Europa i świat w epoce oświecenia
333
28. Przemiany społeczno-gospodarcze w XVIII stuleciu
334
Pytanie 6.
342Pytanie 7.
342
29. Filozofia i myśl polityczna oświecenia
343
Pytanie 6.
350Pytanie 7.
350
30. Edukacja, nauka i kultura w XVIII w.
351
Pytanie 7.
361Pytanie 8.
361
31. Mocarstwa europejskie i polityka równowagi sił
362
Pytanie 5.
36Pytanie 6.
369
32. Sąsiedzi Rzeczypospolitej w XVIII w. – Prusy, Austria, Rosja
370
33. Powstanie Stanów Zjednoczonych Ameryki
380
Pytanie 5.
390Pytanie 6.
391Pytanie 7.
391
34. Przyczyny i wybuch Wielkiej Rewolucji Francuskiej
392
Pytanie 5.
399
35. Rewolucja francuska – od ustanowienia republiki do rządów dyrektoriatu
400
Pytanie 5.
406Pytanie 6.
407Pytanie 7.
407
Powtórzenie. Polecenia – źródła – konteksty
408
Pytanie 7.
409Pytanie 9.
410Pytanie 10.
410Pytanie 11.
411Pytanie 12.
411Pytanie 13.
412