Po przeczytaniu fragmentu NadNiemnem, odpowiedz na kolejne pytania, analizując użyty w nim język. Jakiego słownictwa używa autorka i co dzięki temu zostaje osiągnięte?

Autorka używa słownictwa zindywidualizowanego ze względu na każdą postać osobno. Dzięki temu dialog staje się realistyczniejszy, a bohaterowie zyskują niepowtarzalny charakter.

Zauważ we fragmencie Nad Niemnem, jak zróżnicowany jest język obu postaci. Zastanów się jak wpływa to na oryginalność bohaterów Orzeszkowej.

Zadanie 4., strona 187, Język polski. Między nami. Klasa 7. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 7., strona 166, Język polski. Ponad słowami. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 3., strona 359, Język polski. Klasa 1. Część 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 17, strona 254, Język polski. Sztuka wyrazu. Pozytywizm. Klasa 2. Podręcznik. Język polski. Zakres podstawowy i rozszerzony. Część 2 - rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 1.4., strona 199, Język polski. Przeszłość i dziś. Literatura – język – kultura. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi

Ćwiczenie 1., strona 38, Język polski. Nauka o języku. Klasa 6. Zeszyt ćwiczeń. Część 2 – rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 12, strona 26, Język polski. Sztuka Wyrazu. Dwudziestolecie międzywojenne, literatura wojny i okupacji. Klasa 3. Podręcznik. Część 2. Zakres podstawowy i rozszerzony - rozwiązania i odpowiedz

Ćwiczenie 3., strona 139, Język polski. Między nami. Klasa 4. Zeszyt ćwiczeń. Wydanie rozszerzone - rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 6., strona 174, Język polski. Słowa z uśmiechem. Literatura i kultura. Klasa 6. Podręcznik - odpowiedzi i rozwiązania

Zadanie 12., strona 10, Język polski. Nauka o języku. Klasa 5. Część 2 - rozwiązania i odpowiedzi

111

111

111

111

111

111

111

Zadanie do „Fragment” 8.

112

Zadanie do „Fragment” 9.

112

Zadanie do „Cały utwór: Bohaterowie” 1.

112

Zadanie do „Cały utwór: Bohaterowie” 2.

112

Zadanie do „Cały utwór: Bohaterowie” 3.

112

Zadanie do „Cały utwór: Bohaterowie” 4.

112

Zadanie do „Cały utwór: Bohaterowie” 5.

112

Zadanie do „Cały utwór: Bohaterowie” 6.

112

Zadanie do „Cały utwór: Bohaterowie” 7.

112

Zadanie do „Cały utwór: Bohaterowie” 8.

112

Zadanie do „Cały utwór: Bohaterowie” 9.

112

Zadanie do „Cały utwór: Bohaterowie” 10.

112

Ćwiczenie do „Cały utwór: Przestrzeń” 1.

112

Zadanie do „Cały utwór: Przestrzeń” 2.

112

Zadanie do „Cały utwór: Przestrzeń” 3.

112

Zadanie do „Cały utwór: Przestrzeń” 4.

112

Zadanie do „Cały utwór: Świat rzeczy” 0.

112

Zadanie do „Cały utwór: Technika powieściowa” 1.

113

Zadanie do „Cały utwór: Technika powieściowa” 2.

113

Zadanie do „Cały utwór: Technika powieściowa” 3.

113

Zadanie do „Cały utwór: Problematyka” 1.

113

Zadanie do „Cały utwór: Problematyka” 2.

113

Zadanie do „Cały utwór: Problematyka” 3.

113

Zadanie do „Cały utwór: Problematyka” 4.

113

Zadanie do „Czytamy, analizujemy, interpretujemy: Fragment” 1.

115

Zadanie do „Czytamy, analizujemy, interpretujemy: Fragment” 2.

115

Zadanie do „Czytamy, analizujemy, interpretujemy: Fragment” 3.

115

Zadanie do „Czytamy, analizujemy, interpretujemy: Fragment” 4.

115

Zadanie do „Czytamy, analizujemy, interpretujemy: Cały utwór” 1.

115

Zadanie do „Czytamy, analizujemy, interpretujemy: Cały utwór” 2.

115

Zadanie do „Czytamy, analizujemy, interpretujemy: Cały utwór” 3.

115

Zadanie do „Czytamy, analizujemy, interpretujemy: Cały utwór” 4.

115

Zadanie do „Czytamy, analizujemy, interpretujemy: Cały utwór” 5.

116

Zadanie do „Czytamy, analizujemy, interpretujemy: Cały utwór” 6.

116

Zadanie do „Czytamy, analizujemy, interpretujemy: Cały utwór” 7.

116

Zadanie do „Czytamy, analizujemy, interpretujemy: Cały utwór” 8.

116

Zadanie do „Czytamy, analizujemy, interpretujemy: Cały utwór”

116

Zadanie do „Czytamy, analizujemy, interpretujemy: Cały utwór” 10.

116

Zadanie 1.

117

Zadanie 2.

117

Zadanie 3.

117

Zadanie do „Czytamy, analizujemy, interpretujemy” 1.

118

Zadanie do „Czytamy, analizujemy, interpretujemy” 2.

118

Zadanie do „Czytamy, analizujemy, interpretujemy” 3.

118

Zadanie do „Oglądamy i interpretujemy” 1.

118

Zadanie do „Oglądamy i interpretujemy” 2.

118

Zadanie do „Oglądamy i interpretujemy” 3.

118

Zadanie do „Oglądamy i interpretujemy” 4.

118

119

119

119

119

119

119

Zadanie zadanie 1.

120

120

120

120

120

123

Zadanie zadanie 2.

123

Podpunkt a.

123

Zadanie 2.

123

123

124

125

Język polski. Przeszłość i dziś. Pozytywizm. Klasa 3. Podręcznik. Język polski. Zakres podstawowy i rozszerzony. Część 2 - rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie zadanie 1., b) - strona 120

Zadanie

Po przeczytaniu fragmentu NadNiemnem, odpowiedz na kolejne pytania, analizując użyty w nim język. Jakiego słownictwa używa autorka i co dzięki temu zostaje osiągnięte?

Rozwiązanie

Wyjaśnienie

Język polski - wybrane pytania