W tym zadaniu musisz przeanalizować innowacje językowe zastosowane w reklamach, wyjaśnić, na czym polegają, oraz ocenić ich funkcję, odwołując się do zasad przedstawionych w tekście Buttler, Kurkowskiej i Satkiewicz.
W reklamach zastosowano liczne innowacje językowe, polegające głównie na grze słownej i przekształcaniu istniejących wyrazów.
Przykłady:
– „AIRBUZ” zamiast „arbuz” – połączenie słowa z elementem „air”, sugerującym lekkość lub atrakcyjność produktu,
– „KAWIN KLEIN” zamiast „Calvin Klein” – gra językowa łącząca nazwę marki z wyrazem „kawa”,
– „WYBORÓWKA” w kontekście borówki – przekształcenie nazwy produktu na wzór znanej marki napoju,
– „OTWÓRZ SIĘ PŁUCO” / „Ktoś już płucze” – gra słowna oparta na podobieństwie brzmieniowym wyrazów.
Innowacje te mają charakter celowy i funkcjonalny. Ich zadaniem jest przyciągnięcie uwagi odbiorcy, rozbawienie go oraz zwiększenie zapamiętywalności przekazu.
Zgodnie z tekstem Buttler, Kurkowskiej i Satkiewicz nie są to błędy językowe, lecz innowacje uzasadnione funkcjonalnie, ponieważ skutecznie realizują cel komunikacyjny reklamy.
To jest zadanie wieloetapowe, musisz:
1.Zidentyfikować innowacje: nie wystarczy powiedzieć „są gry słowne”, musisz podać przykłady i pokazać, co zostało zmienione.
2.Wyjaśnić mechanizm: przekształcenie wyrazu, gra fonetyczna, skojarzenia kulturowe. Czyli odpowiedzieć na pytanie, jak dokładnie powstała dana forma.
3.Ocenić funkcjonalność: tu musisz odwołać się do wcześniejszego tekstu: jeśli innowacja służy komunikacji → jest uzasadniona, jeśli nie → byłaby błędem
Reklamy działają właśnie dlatego, że przyciągają uwagę, bawią, zostają w pamięci. Spełniają funkcję komunikacyjną, nie są więc błędami, tylko celowymi innowacjami.
Zadanie 1.
74Zadanie 3.
75Zadanie 4.
75