Ze „Sposobu uzyskiwania wyników niedostatecznych” mogli korzystać uczniowie, którym zależało na uzyskaniu negatywnych ocen. Być może tacy uczniowie nie widzą sensu w dalszej edukacji, ponieważ mają marzenia zostać kimś innym. Oceny niedostateczne często wynikają z niepoświęconego nauce czasu. Uczniowie, stosując De-Sponę, zyskują więcej czasu dla siebie.
Przypomnij sobie postać Dendronia albo Deprymowicza, czyli postacie, które stosowały De-Sponę.