Przykładowe rozwiązanie:
Postulaty Staszica nie są do końca dzisiaj aktualne. Historia Polski dalej jest najważniejsza w nauczaniu szkolnym i to o dziejach naszego kraju informacje są najbardziej szczegółowe. Ale równolegle ważna jest nauka o innych państwach, bo zarówno nadaje to większy kontekst międzynarodowej sytuacji historycznej w danym okresie, jak i poszerza horyzonty uczniów.
