Wśród państw o najniższym odsetku analfabetyzmu w XIX w. wyróżnia się Wielką Brytanię, Stany Zjednoczone oraz Prusy. Ograniczenie analfabetyzmu w kraju wiązało się z jego rozwojem. Było to koniecznie, by państwo mogło ulegać postępowi, by rozwijały się wszelkie dziedziny gospodarki, nauki, edukacji, druku itp.
Analfabetyzm stanowił duże ograniczenie dla państwa, hamował proces rozwoju i ograniczał możliwości mieszkańców pod względem zdobycia pracy czy edukacji.