W tym zadaniu musisz dokonać interpretacji utworu „Brama”, autorstwa Tadeusza Różewicza. Twoja praca powinna zawierać minimum 250 słów.

Niestety nie możemy podać Ci gotowego rozwiązania. Podążanie za podpowiedziami pomoże Ci samodzielnie napisać pracę i ułatwi Ci naukę do egzaminu maturalnego. Jesteśmy pewni, że dasz sobie radę! Powodzenia! J

INTERPRETACJA UTWORU POETYCKIEGO
POZIOM PODSTAWOWY

Kryterium oceny	Omówienie	Punktacja
Koncepcja interpretacyjna	Teza interpretacyjna: Tekst Tadeusza Różewicza „Brama” określa współczesną wizję piekła, poprzez odwołanie do średniowiecznej literatury i zjawisk zachodzących w codziennym życiu każdego człowieka, z którymi utożsamia zaświaty piekielne.	9 – koncepcja niesprzeczna z utworem, spójna i obejmująca sensy niedosłowne6 – koncepcja niesprzeczna z utworem, ale niespójna i/lub w większości obejmująca znaczenia dosłowne3 – koncepcja częściowo sprzeczna z utworem,0–brak koncepcji lub koncepcja całkowicie sprzeczna z utworem,
Uzasadnienie tezy interpretacyjnej	– odwołanie do napisu z bramy piekła z „Boskiej komedii”– motyw turpizmu– elementy satyryczne– nawiązanie do Biblii (czaszka Adama, parafraza słów Jezusa)– motyw niezgody z materializmemTwoje argumenty muszą być powiązane z tekstem poetyckim, muszą wynikać z analizy formy lub/i treści tekstu.	15 – uzasadnienie trafne i pogłębione10 – uzasadnienie trafne, ale niepogłębione5 – uzasadnienie częściowo trafne0 – brak trafnych argumentów uzasadniających tezę
Poprawność rzeczowa	- „Brama”– Tadeusz Różewicz– „Boska komedia”– Dante Alighieri– turpizm– materializm– satyra– parafraza	4 – brak błędów rzeczowych2 – nie więcej niż jeden błąd rzeczowy0 – błędy rzeczowe
Zamysł kompozycyjny	Akapit 1. – wstępAkapit. 2. – argument 1.Akapit 3. – argument 2.Akapit 4. – argument 3.Akapit 5. – zakończenie	6 – kompozycja funkcjonalna3 – zaburzenia funkcjonalności kompozycji0 – brak zamysłu kompozycyjnego
Spójność lokalna	Kolejnym przesłaniem, wynikającym z treści utworu jest…Wyobrażenie piekieł zawarte zostało także we fragmencie…Nawiązanie do … ma miejsce w słowach…	2 – pełna spójność wypowiedzi lub nieznaczne zaburzenia spójności1 – znaczne zaburzenia spójności0 – wypowiedź niespójna
Styl tekstu	Styl stosowny – z zachowaniem zasady decorum, brak potocyzmów.	4 – styl stosowny2 – styl częściowo stosowny0 – styl niestosowny
Oprócz wymienionych powyżej kryteriów Egzaminator będzie brał pod uwagę poprawność językową (6 – brak błędów lub nieliczne błędy rażące; 3 – liczne błędy nierażące lub nieliczne błędy rażące; 0 – liczne błędy rażące) oraz poprawność zapisu (4 – zapis w pełni poprawny lub nieliczne błędy nierażące; 2 – liczne błędy nierażące lub nieliczne błędy rażące; 0 – liczne błędy rażące).