W tym zadaniu musisz przeanalizować utwór pod względem obecności środków artystycznych i określić, w jakim celu zostały one użyte.
Środki stylistyczne, które pojawiają się w tekście:
– apostrofy – nadają utworowi podniosły charakter, określają rozmówców („Achillu!”, „Starcze”)
– wykrzyknienia – dodają emocji wypowiedziom („Zaprawdę, żelazne jest w tobie serce!”)
– pytania retoryczne – wzbudzenie refleksji w czytelniku, wzmocnienie przekazu w wypowiedziach bohaterów („…aby stać tu oko w oko z tym, co tak licznych i dzielnych synów ci zabił?”)
– metafory – sprawiają, że wymowa tekstu staje się bardziej plastyczna i odbiorca może sobie lepiej wyobrazić jego przekaz („Pozwólmy naszej boleści, łzom i westchnieniom żałosnym w zmęczonych duszach przycichnąć.”)
– epitety – określają charaktery bohaterów i specyfikę wydarzeń („Starcze nieszczęsny”, „westchnieniom żałosnym”, „boskiego Hektora”)
– inwersje – wpływają na warstwę brzmienia utworu („Ale i on, gdy o tobie, że jeszcze żyjesz, usłyszy…”)
Środki stylistyczne w utworze pełnią rozmaite funkcje. W przypadku fragmentu „Iliady” użycie ich przez autora nadaje dziełu podniosły charakter, pomaga podkreślić pewne aspekty i cechy, tworzy składnię i brzmienie tekstu, lepiej odzwierciedla emocje i charakterystykę wydarzeń.
Ćwiczenie 2.
167Ćwiczenie 3.
167Ćwiczenie 9.
179Ćwiczenie 14.
179Ćwiczenie 2.
203Ćwiczenie 3.
203Ćwiczenie 3.
205