Skul.pl

Język polski. Oblicza epok. Klasa 1. Podręcznik. Zakres podstawowy i rozszerzony- rozwiązania i odpowiedzi

Podręcznik, Wydawnictwo: WSiP

Ćwiczenie 8. - strona 137

Zadanie

W tym zadaniu musisz określić jaką funkcję pełni porównanie liczebności armii i którym z podanych elementów wypowiedzi jest.

Rozwiązanie

Porównanie liczby wojsk jest twierdzeniem ogólnym.

Wyjaśnienie

Twierdzenie ogólne wyraz czyichś przekonań, nie poparty jeszcze argumentami i faktami.

Język polski - wybrane pytania

Zadanie 3., strona 109, Język polski. Klasa 7. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie Czytamy, analizujemy i interpretujemy 1, strona 150, Język polski. Przeszłość i dziś. Klasa 3. Podręcznik. Język polski. Zakres podstawowy i rozszerzony - rozwiązania i odpowiedzi
Ćwiczenie 7., strona 187, Język polski. Oblicza epok. Klasa 1. Podręcznik. Zakres podstawowy i rozszerzony- rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 2., strona 126, Historia. Klasa 7. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 3, strona 132, Język polski. Między nami. Klasa 5. Zeszyt ćwiczeń. Wersja B - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 1., strona 44, Język polski. Ponad słowami. Klasa 3. Zakres podstawowy i rozszerzony. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 1, strona 64, Język polski. Część 1. Klasa 8. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 5., strona 161, Język polski. Kształcenie kulturowo-literackie. Klasa 6. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 4., strona 130, Język polski. Klasa 3. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Ćwiczenie 5, strona 77, Język polski. Nauka o języku. Klasa 5. Zeszyt ćwiczeń. Część 1 – rozwiązania i odpowiedzi
Zadania z tego działu
Literatura Greków i Rzymian
87
Źródła literatury – antyk
88

Ćwiczenie 1.

90

Ćwiczenie 2.

90

Ćwiczenie 3.

90

Ćwiczenie 4.

90

Ćwiczenie 5.

90

Ćwiczenie 6.

90

Ćwiczenie 7.

90
Źródła literatury – antyk. *** Safona.
91

Ćwiczenie 1.

92

Ćwiczenie 2.

92

Ćwiczenie 3.

92

Ćwiczenie 4.

92

Ćwiczenie 5.

92

Ćwiczenie 6.

92

Ćwiczenie 7.

92

Ćwiczenie 8.

92

Ćwiczenie 9.

92

Ćwiczenie 10.

92
Źródła literatury – antyk. Rzecz to piękna.. (fragmenty) Tyrtajos.
94

Ćwiczenie 1.

94

Ćwiczenie 2.

92

Ćwiczenie 3.

94

Ćwiczenie 4.

94

Ćwiczenie 5.

94

Ćwiczenie 6.

94

Ćwiczenie 7.

94

Ćwiczenie 8.

94

Ćwiczenie 9.

94

Ćwiczenie 10.

94

Ćwiczenie 11.

94
Filozofia sztuką życia
95

Ćwiczenie 1.

96

Ćwiczenie 2.

96

Ćwiczenie 3.

96

Ćwiczenie 4.

96

Ćwiczenie 5.

97

Ćwiczenie 6.

97

Podpunkt a)

97

Podpunkt b)

97

Podpunkt c)

97

Podpunkt d)

97

Ćwiczenie 7.

97

Ćwiczenie 8.

97

Ćwiczenie 9.

97

Ćwiczenie 10.

97

Ćwiczenie 11.

97

Ćwiczenie 12.

97
Świat idei i świat realny
98

Ćwiczenie 1.

101

Ćwiczenie 2.

101

Ćwiczenie 3.

101

Ćwiczenie 4.

101

Ćwiczenie 5.

101

Ćwiczenie 6.

101

Ćwiczenie 7.

101

Ćwiczenie 8.

101

Ćwiczenie 9.

101

Ćwiczenie 10.

101

Ćwiczenie 11.

101
Świat idei i świat realny. O urządzeniu państwa Platon.
106

Ćwiczenie 1.

106

Ćwiczenie 2.

106

Ćwiczenie 3.

106

Ćwiczenie 4.

106

Ćwiczenie 5.

106

Ćwiczenie 6.

106

Ćwiczenie 7.

106

Ćwiczenie 8.

106

Ćwiczenie 9.

106

Ćwiczenie 10.

106

Ćwiczenie 11.

106

Ćwiczenie 12.

106

Ćwiczenie 13.

106
Mit o złotym wieku
107

Ćwiczenie 1.

109

Ćwiczenie 2.

109

Ćwiczenie 3.

109

Ćwiczenie 4.

109

Ćwiczenie 5.

109

Ćwiczenie 6.

109

Ćwiczenie 7.

109

Ćwiczenie 8.

109

Ćwiczenie 9.

109

Ćwiczenie 10.

109

Ćwiczenie 11.

109

Ćwiczenie 12.

109

Ćwiczenie 13.

109

Ćwiczenie 14.

109

Ćwiczenie 15.

109
Pojedynek bez szans na zwycięstwo
112

Ćwiczenie 1.

114

Ćwiczenie 2.

114

Ćwiczenie 3.

114

Ćwiczenie 4.

114

Ćwiczenie 5.

114

Ćwiczenie 6.

114

Ćwiczenie 7.

115

Ćwiczenie 8.

115

Ćwiczenie 9.

115

Ćwiczenie 10.

115
Apollo – bóg o wielu twarzach
116

Ćwiczenie 1.

118

Ćwiczenie 2.

118

Ćwiczenie 3.

118

Ćwiczenie 4.

118

Ćwiczenie 5.

118

Ćwiczenie 6.

118

Ćwiczenie 7.

118

Ćwiczenie 8.

118

Ćwiczenie 9.

118

Ćwiczenie 10.

118

Ćwiczenie 11.

118

Ćwiczenie 12.

118

Ćwiczenie 13.

118
Tęsknota na wieki – mit o Demeter
119

Ćwiczenie 1.

121

Ćwiczenie 2.

121

Ćwiczenie 3.

121

Ćwiczenie 4.

121

Ćwiczenie 5

121

Ćwiczenie 6.

121

Ćwiczenie 7.

121

Ćwiczenie 8.

121

Ćwiczenie 9.

121

Ćwiczenie 10.

121
Miłość silniejsza niż śmierć
122

Ćwiczenie 1.

124

Ćwiczenie 2.

124

Ćwiczenie 3.

124

Ćwiczenie 4.

124

Ćwiczenie 5.

124

Ćwiczenie 6.

124

Ćwiczenie 7.

124

Ćwiczenie 8.

124

Ćwiczenie 9.

124

Ćwiczenie 10.

124

Ćwiczenie 11.

124

Ćwiczenie 12.

124

Ćwiczenie 13.

124
Walka i wojna w „Iliadzie”
126

Ćwiczenie 1.

129

Ćwiczenie 2.

129

Ćwiczenie 3.

129

Ćwiczenie 4.

129

Ćwiczenie 5.

129

Ćwiczenie 6.

129

Ćwiczenie 7.

129

Ćwiczenie 8.

129

Ćwiczenie 9.

129

Ćwiczenie 10.

129

Ćwiczenie 11.

129

Ćwiczenie 12.

129

Ćwiczenie 13.

129
Pycha i przebaczenie w „Iliadzie”
130

Ćwiczenie 1.

133

Ćwiczenie 2.

133

Ćwiczenie 3.

133

Ćwiczenie 4.

133

Ćwiczenie 5.

133

Ćwiczenie 6.

133

Ćwiczenie 7.

133

Ćwiczenie 8.

133

Ćwiczenie 9.

133

Ćwiczenie 10.

133

Ćwiczenie 11.

133

Ćwiczenie 12.

133

Ćwiczenie 13.

133
Siła perswazji. Retoryka (fragmenty Księgi I) Arystoteles.
135

Ćwiczenie 1.

136

Ćwiczenie 2.

136

Ćwiczenie 3.

136

Ćwiczenie 4.

136

Ćwiczenie 5.

136

Ćwiczenie 6.

136
Siła perswazji. Iliada (fragmenty Pieśni II)Homer.
137

Ćwiczenie 1.

137

Ćwiczenie 2.

137

Ćwiczenie 3.

137

Ćwiczenie 4.

137

Ćwiczenie 5.

137

Ćwiczenie 6.

137

Ćwiczenie 7.

137

Ćwiczenie 8.

137

Ćwiczenie 9.

137

Ćwiczenie 10.

137
Wędrówka w „Odysei” Homera
138

Ćwiczenie 1.

142

Ćwiczenie 2.

142

Ćwiczenie 3.

142

Ćwiczenie 4.

142

Ćwiczenie 5.

142

Ćwiczenie 6.

142

Ćwiczenie 7.

142

Ćwiczenie 8.

142

Ćwiczenie 9.

142

Ćwiczenie 10.

142

Ćwiczenie 11.

143

Ćwiczenie 12.

143

Ćwiczenie 13.

143

Ćwiczenie 14.

143

Ćwiczenie 15.

143

Ćwiczenie 16.

143

Ćwiczenie 17.

143

Ćwiczenie 18.

143
Tragedia i tragizm
144

Ćwiczenie 1.

145

Ćwiczenie 2.

145

Ćwiczenie 3.

145

Ćwiczenie 4.

145

Ćwiczenie 5.

145

Ćwiczenie 6.

145

Ćwiczenie 7.

145

Ćwiczenie 8.

145
Tragedia i tragizm. Tragedia attycka (fragmenty) Janusz Misiewicz.
147

Ćwiczenie 1.

147

Ćwiczenie 2.

147

Ćwiczenie 3.

147

Ćwiczenie 4.

147

Ćwiczenie 5.

147

Ćwiczenie 6.

147

Ćwiczenie 7.

147

Ćwiczenie 8.

147
„Antygona” – tragedia wzorcowa
148

Ćwiczenie 1.

151

Ćwiczenie 2.

151

Ćwiczenie 3.

151

Ćwiczenie 4.

151

Ćwiczenie 5.

151

Ćwiczenie 6.

151

Ćwiczenie 7.

151

Ćwiczenie 8.

151

Ćwiczenie 9.

151

Ćwiczenie 10.

151

Ćwiczenie 11.

151

Ćwiczenie 12.

151

Ćwiczenie 13.

151

Ćwiczenie 14.

151

Ćwiczenie 15.

151

Ćwiczenie 16.

151

Ćwiczenie 17.

151
Racje Antygony
152

Ćwiczenie 1.

154

Ćwiczenie 2.

154

Ćwiczenie 3.

154

Ćwiczenie 4.

154

Ćwiczenie 5.

154

Ćwiczenie 6.

154

Ćwiczenie 7.

155

Ćwiczenie 8.

155

Ćwiczenie 9.

155

Ćwiczenie 10.

155

Ćwiczenie 11.

155
Racje Kreona
156

Ćwiczenie 1.

159

Ćwiczenie 2.

159

Ćwiczenie 3.

159

Ćwiczenie 4.

159

Ćwiczenie 5.

159

Ćwiczenie 6.

159

Ćwiczenie 7.

159

Ćwiczenie 8.

159

Ćwiczenie 9.

159

Ćwiczenie 10.

159

Ćwiczenie 11.

159

Ćwiczenie 12.

159

Ćwiczenie 13.

159

Ćwiczenie 14.

159
Mądrość w krzywym zwierciadle komika
162

Ćwiczenie 1.

167

Ćwiczenie 2.

167

Podpunkt a)

167

Podpunkt b)

167

Podpunkt c)

167

Podpunkt d)

167

Ćwiczenie 3.

167

Podpunkt a)

167

Podpunkt b)

167

Podpunkt c)

167

Ćwiczenie 4.

167

Ćwiczenie 5.

167

Ćwiczenie 6.

167

Ćwiczenie 7.

167

Ćwiczenie 8.

167

Ćwiczenie 9.

167

Ćwiczenie 10.

167

Ćwiczenie 11.

167

Ćwiczenie 12.

167

Ćwiczenie 13.

167
Herodot czytany przez Kapuścińskiego
168

Ćwiczenie 1.

171

Ćwiczenie 2.

171

Ćwiczenie 3.

171

Ćwiczenie 4.

171

Ćwiczenie 5.

171

Ćwiczenie 6.

171

Ćwiczenie 7.

171

Ćwiczenie 8.

171

Ćwiczenie 9.

171

Ćwiczenie 10.

171

Ćwiczenie 11.

171

Ćwiczenie 12.

171

Ćwiczenie 13.

171

Ćwiczenie 14.

171

Ćwiczenie 15.

171
W świecie rzymskich bogów
172

Ćwiczenie 1.

174

Ćwiczenie 2.

174

Ćwiczenie 3.

174

Ćwiczenie 4.

174

Ćwiczenie 5.

174

Ćwiczenie 6.

174

Ćwiczenie 7.

174

Ćwiczenie 8.

174

Ćwiczenie 9.

174

Ćwiczenie 10.

174

Ćwiczenie 11.

174

Ćwiczenie 12.

174

Ćwiczenie 13.

174
Ewolucja eposu – „Eneida” Wergiliusza
175

Ćwiczenie 1.

179

Ćwiczenie 2.

179

Ćwiczenie 3.

179

Ćwiczenie 4.

179

Ćwiczenie 5.

179

Ćwiczenie 6.

179

Ćwiczenie 7.

179

Ćwiczenie 8.

179

Ćwiczenie 9.

179

Podpunkt a)

179

Podpunkt b)

179

Ćwiczenie 10.

179

Ćwiczenie 11.

179

Ćwiczenie 12.

179

Ćwiczenie 13.

179

Ćwiczenie 14.

179

Podpunkt a)

179

Podpunkt b)

179

Podpunkt c)

179

Podpunkt d)

179
Heroizm i miłość w „Eneidzie”
180

Ćwiczenie 1.

183

Ćwiczenie 2.

183

Ćwiczenie 3.

183

Ćwiczenie 4.

183

Ćwiczenie 5.

183

Ćwiczenie 6.

183

Ćwiczenie 7.

183

Ćwiczenie 8.

183

Ćwiczenie 9.

183

Ćwiczenie 10.

183

Ćwiczenie 11.

183

Ćwiczenie 12.

183
Epikureizm i stoicyzm Horacego
184

Ćwiczenie 1.

187

Ćwiczenie 2.

187

Ćwiczenie 3.

187

Ćwiczenie 4.

187

Ćwiczenie 5.

187

Ćwiczenie 6.

187

Ćwiczenie 7.

187

Ćwiczenie 8.

187

Ćwiczenie 9.

187

Ćwiczenie 10.

187
Epikureizm i stoicyzm Horacego. Do Mecenasa [Tyrrhena regnum] Horacy.
189

Ćwiczenie 1.

189

Ćwiczenie 2.

189

Ćwiczenie 3.

189

Ćwiczenie 4.

189

Ćwiczenie 5.

189

Ćwiczenie 6.

189

Ćwiczenie 7.

189

Ćwiczenie 8.

189

Ćwiczenie 9.

189

Ćwiczenie 10.

189

Ćwiczenie 11.

189

Ćwiczenie 12.

189

Ćwiczenie 13.

189

Ćwiczenie 14.

189
Epikureizm i stoicyzm Horacego. Do Pompejusza Grosfusa [Otium divos rogat…] Horacy.
190

Ćwiczenie 1.

191

Ćwiczenie 2.

191

Ćwiczenie 3.

191

Ćwiczenie 4.

191

Ćwiczenie 5.

191

Ćwiczenie 6.

191

Ćwiczenie 7.

191

Ćwiczenie 8.

191

Ćwiczenie 9.

191

Ćwiczenie 10.

191

Ćwiczenie 11.

191

Ćwiczenie 12.

191
Poeta natchniony
192

Ćwiczenie 1.

194

Ćwiczenie 2.

194

Ćwiczenie 3.

194

Ćwiczenie 4.

194

Ćwiczenie 5.

194

Ćwiczenie 6.

194

Ćwiczenie 7.

194

Ćwiczenie 8.

194

Ćwiczenie 9.

194

Ćwiczenie 10.

194

Ćwiczenie 11.

194

Ćwiczenie 12.

194

Ćwiczenie 13.

194

Ćwiczenie 14.

194
Horacy jako wychowawca
195

Ćwiczenie 1.

196

Ćwiczenie 2.

196

Ćwiczenie 3.

196

Ćwiczenie 4.

196

Ćwiczenie 5.

196

Ćwiczenie 6.

196

Ćwiczenie 7.

196

Ćwiczenie 8.

196

Ćwiczenie 9.

196

Ćwiczenie 10.

196

Ćwiczenie 11.

196

Ćwiczenie 12.

196

Ćwiczenie 13.

196
Horacy jako wychowawca. W stylu Horacego (fragmenty) Josif Brodski
198

Ćwiczenie 1.

198

Ćwiczenie 2.

198

Ćwiczenie 3.

198

Ćwiczenie 4.

198

Ćwiczenie 5.

198

Ćwiczenie 6.

198

Ćwiczenie 7.

198

Ćwiczenie 8.

198

Ćwiczenie 9.

198

Ćwiczenie 10.

198

Ćwiczenie 11.

198

Ćwiczenie 12.

198

Ćwiczenie 13.

198

Ćwiczenie 14.

198

Ćwiczenie 15.

198

Ćwiczenie 16.

198
Język oficjalny i nieoficjalny
200

Ćwiczenie 1.

202

Ćwiczenie 2.

202

Ćwiczenie 3.

202

Ćwiczenie 4.

202

Ćwiczenie 5.

202

Ćwiczenie 6.

202

Ćwiczenie 7.

202

Ćwiczenie 8.

202
Język oficjalny i nieoficjalny. Gwara młodzieżowa jako odmiana współczesnej polszczyzny (fragmenty) Ewa Baniecka
203

Ćwiczenie 1.

203

Ćwiczenie 2.

203

Podpunkt a)

203

Podpunkt b)

203

Ćwiczenie 3.

203

Podpunkt a)

203

Podpunkt b)

203

Zadanie 4.

203

Ćwiczenie 5.

203

Ćwiczenie 6.

203

Ćwiczenie 7.

203
Literatura Greków i Rzymian. Powtórzenie i sprawdzenie wiadomości
204

Ćwiczenie 1.

205

Ćwiczenie 2.

205

Ćwiczenie 3.

205

Podpunkt a)

205

Podpunkt b)

205

Podpunkt c)

205

Podpunkt d)

205

Ćwiczenie 4.

205

Ćwiczenie 5.

205

Ćwiczenie 6.

205

Ćwiczenie 7.

205

Ćwiczenie 8.

205

Ćwiczenie 9.

205

Ćwiczenie 10.

205

Ćwiczenie 11.

205

Ćwiczenie 12.

205

Ćwiczenie 13.

205

Ćwiczenie 14.

205

Ćwiczenie 15.

205

Ćwiczenie 16.

205
Analiza tekstu nieliterackiego. Sprawdzenie umiejętności
206

Ćwiczenie 1.

207

Ćwiczenie 2.

207

Ćwiczenie 3.

207

Ćwiczenie 4.

207

Ćwiczenie 5.

207

Ćwiczenie 6.

207

Ćwiczenie 7.

207

Ćwiczenie 8.

207

Ćwiczenie 9.

207
Pełny spis treści