W tym zadaniu musisz określić, w jaki sposób opisana metoda pozwala poznać szerokość rzeki.
Trójkąty powstałe w wyniku przeprowadzenia pomiaru są przystające, z zasady kąt – bok – kąt.
Zwróć uwagę na przedstawiony schematyczny rysunek. Zauważ, że powstała figura składa się z dwóch trójkątów złączonych kątem wierzchołkowym. Boki wzdłuż rzeki są równe, a kąty przy wierzchołkach B i D proste.
Ćwiczenie 2
139Zadanie 2
140Zadanie 4
140Ćwiczenie sprawdzające I
141Ćwiczenie 1
146Zadanie 1
147Zadanie 2
147Zadanie 8
148Zadanie 9
148Zadanie dla dociekliwych 3
149Ćwiczenie sprawdzające I
149Ćwiczenie sprawdzające II
149Ćwiczenie sprawdzające III
149Zadanie 8
156Pytanie 1
158Ćwiczenie 1
159Ćwiczenie 2
161Zadanie 1
163Zadanie 4
163Zadanie 5
163Zadanie 10
163Zadanie 12
164Ćwiczenie sprawdzające IV
164Zadanie 1.1
165Zadanie 1.3
165Zadanie 1.4
165Zadanie 1.10
165Zadanie 7
170Zadanie 10
171Zadanie 14
171