Skul.pl

Język polski. Ponad słowami. Klasa 1. Część 1. Poziom podstawowy i rozszerzony. Podręcznik - odpowiedzi i rozwiązania

Podręcznik, Wydawnictwo: Nowa Era

Pytanie 4. - strona 72

Zadanie

Oceń, co jest istotniejsze – inscenizacja dramatu czy sam jego tekst. Ustosunkuj się do stanowiska Arystotelesa w tej sprawie, stosując odpowiednią argumentację.

Rozwiązanie

Sam Arystoteles stwierdza, że najistotniejsza jest fabuła. Dlatego też sam tekst dramatu musi być odpowiednio przygotowany, bo złego dzieła nie uratuje żadna inscenizacja. Możemy przychylić się do tego stanowiska, ponieważ dobrze napisana sztuka obroni się nawet w przypadku niefortunnego jej przedstawienia.

Wyjaśnienie

Arystoteles jest autorem „Poetyki”, czyli opracowania na temat poezji, której poświęcono w sumie 26 rozdziałów. Wiele z przemyśleń i rozwiązań przedstawionych przez filozofa pozostaje nadal aktualnych.

Język polski - wybrane pytania

Ćwiczenie 1, strona 154, Język polski. Bliżej słowa. Klasa 8. Zeszyt ćwiczeń - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 3, strona 314, Język polski. Nowe Słowa na start! Klasa 4. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Ćwiczenie 5, strona 69, Język polski. Klasa 6.Zeszyt ćwiczeń - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 1., strona 237, Język polski. Świat w słowach i obrazach. Klasa 8. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Ćwiczenie 4., strona 41, Język polski. Klasa 5. Zeszyt ćwiczeń – rozwiązania i odpowiedzi
Ćwiczenie 5., strona 171, Język polski. Oblicza epok. Klasa 1. Podręcznik. Zakres podstawowy i rozszerzony- rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 6., strona 181, Język polski. Między nami. Klasa 7. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 2.2., strona 292, Język polski. Ponad słowami. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 4., strona 33, Język polski. Między nami. Klasa 5. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie wprowadzające 1, strona 180, Język polski. Sztuka Wyrazu. Starożytność, średniowiecze. Klasa 1. Podręcznik. Część 1. Zakres podstawowy i rozszerzony - rozwiązania i odpowiedzi
Zadania z tego działu
Starożytność. Teksty z epoki
27
Mit o artyście, miłości i śmierci. Jan Parandowski, Mitologia (Grecja)
28

Pytanie wprowadzające 1.

28

Pytanie 1.

31

Zadanie 2.

31

Pytanie 3.

31

Pytanie 4.

31

Zadanie 5.

31

Zadanie 6.

32

Pytanie 7.

32
Obraz świata i człowieka w mitach greckich. Jan Parandowski, Mitologia (Grecja)
32

Pytanie 1.

32

Pytanie 2.

32

Zadanie 3.

32

Ćwiczenie 4.

32

Pytanie 5.

32

Pytanie 6.

32
Mit greckie dzisiaj. Jan Parandowski, Mitologia (Grecja)
32

Ćwiczenie 1.

32

Zadanie 2.

32

Ćwiczenie 3.

32

Zadanie 4.

32

Ćwiczenie 5.

32
Komentarz do lektury: Potęga mitu. Rozmowy Billa Moyersa z Josephem Campbellem (fragmenty)
33

Pytanie 1.

33

Zadanie 2.

33

Pytanie 3.

33
Mit założycielski Rzymian. Jan Parandowski, Mitologia (Rzym)
37

Pytanie wprowadzające 1.

34

Pytanie 1.

37

Pytanie 2.

37

Zadanie 3.

37

Zadanie 4.

37

Pytanie 5.

37
Pierwotna religia rzymska. Jan Parandowski, Mitologia (Rzym)
37

Zadanie 1.

37

Zadanie 2.

37

Ćwiczenie 3.

37

Pytanie 4.

37
Wpływy obcych wierzeń. Jan Parandowski, Mitologia (Rzym)
37

Pytanie 1.

37

Pytanie 2.

37

Pytanie 3.

37

Zadanie 4.

37

Pytanie 5.

37

Pytanie 6.

37
Homer, Iliada
38

Pytanie wprowadzające 1.

38

Pytanie 1.

44

Pytanie 2.

44

Pytanie 3.

44

Zadanie 4.

44

Zadanie 5.

44

Zadanie 6.

44
Komentarz do lektury: Jasper Griffin, Iliada
45

Zadanie 1.

45

Zadanie 2.

45

Zadanie 3.

45
Homer, Odyseja
46

Pytanie wprowadzające 1.

46

Zadanie 1.

51

Pytanie 2.

51

Zadanie 3.

51

Zadanie 4.

51

Zadanie 5.

51

Zadanie 6.

51

Pytanie 7.

51
Antygona jako bohaterka tragiczna i heroiczna. Sofokles, Antygona
56

Pytanie wprowadzające 1.

52

Zadanie 1.

56

Zadanie 2.

56

Pytanie 3.

56

Zadanie 4.

57

Zadanie 5.

57

Pytanie 6.

57

Zadanie 7.

57

Pytanie 8.

57
Kreon jako bohater, który tragicznie zbłądził. Sofokles, Antygona
57

Pytanie 1.

57

Pytanie 2.

57

Pytanie 3.

57

Pytanie 4.

57

Pytanie 5.

57

Pytanie 6.

57
Antygona jako przykład antycznej tragedii greckiej. Sofokles, Antygona
57

Pytanie 1.

57

Pytanie 2.

57

Pytanie 3.

57

Pytanie 4.

57
Komentarz do lektury: Humphrey D.F. Kitto, Antygona
58

Pytanie 1.

58

Pytanie 2.

58

Zadanie 3.

58
Konflikt racji w Chmurach. Arystofanes, Chmury
59

Pytanie wprowadzające 1.

59

Zadanie 1.

64

Pytanie 2.

64

Zadanie 3.

64

Pytanie 4.

64

Pytanie 5.

64

Zadanie 6.

64
Wizerunek Sokratesa i obraz złotego wieku kultury ateńskiej. Arystofanes, Chmury
64

Pytanie 1.

64

Zadanie 2.

64

Zadanie 3.

64

Pytanie 4.

64
Chmury jako wzorcowa komedia. Arystofanes, Chmury
64

Zadanie 1.

64

Pytanie 2.

64

Zadanie 3.

64

Pytanie 4.

64

Pytanie 5.

64
Komentarz do lektury: Ryszard Mordarski [Antyczny spór filozofii z poezją] (fragmenty)
65

Zadanie 1.

65

Zadanie 2.

65

Zadanie 3.

65
Platon, Państwo
38

Zadanie wprowadzające 1.

66

Ćwiczenie 1.

68

Zadanie 2.

68

Pytanie 3.

68

Pytanie 4.

68

Pytanie podsumowujące 1.

69
Arystoteles, Poetyka
38

Zadanie 1.

72

Pytanie 2.

72

Zadanie 3.

72

Pytanie 4.

72

Zadanie 5.

72

Pytanie 6.

72
Arystoteles, Retoryka
73

Ćwiczenie wprowadzające 1.

73

Zadanie 1.

75

Pytanie 2.

75

Zadanie 3.

75

Pytanie 4.

75

Zadanie 5.

75
Horacy, Pieśni – Wybudowałem pomnik
76

Pytanie wprowadzające 1.

76

Zadanie 1.

80

Pytanie 2.

80

Pytanie 3.

80

Zadanie 4.

80

Pytanie 5.

80
Horacy, Pieśni – Do Deliusza
80

Pytanie 1.

80

Pytanie 2.

80

Pytanie 3.

80

Zadanie 4.

80
Horacy, Pieśni – Do Leukonoe
80

Pytanie 1.

80

Zadanie 2.

80

Zadanie 3.

80

Pytanie 4.

80

Zadanie 5.

80
Horacy, Pieśni – pytania i polecenia do wszystkich zamieszczonych pieśni
80

Pytanie 1.

80

Pytanie 2.

80

Zadanie 3.

80

Zadanie 4.

80

Zadanie 5.

80
Wergiliusz, Eneida
81

Pytanie wprowadzające 1.

81

Pytanie 1.

85

Pytanie 2.

85

Pytanie 3.

85

Zadanie 4.

85

Pytanie 5.

85

Pytanie 6.

85

Zadanie 7.

85
Pełny spis treści