Zadanie

W pierwszym etapie tego zadania wypisz w tabeli rzeczowniki wraz z przymiotnikami odnoszącymi się do jesieni z tekstu. Podziel je na konkretne i abstrakcyjne. Następnie zastanów się, jakie znaczenie ma użycie zarówno rzeczowników abstrakcyjnych, jak i konkretnych, w budowaniu obrazu jesieni.

Rozwiązanie

Wyjaśnienie

Zadania z tego działu
W kierunku matury – ćwiczenie umiejętności
245
Maria Podraza-Kwiatkowska, Teoria symbolizmu (fragmenty)
264
Jerzy Sosnowski, Dekadencka atmosfera zbliżające się ponownie fin de siecle’u… (fragmenty)
268
Kazimierz Przerwa-Tetmajer, Zamyślenia
271
Władysław Stanisław Reymont, Chłopi (fragmenty)
274