W tym zadaniu masz wyjaśnić, jaką funkcję pełni powtórzenie słowa „makulatura” w akapicie 3. Zwróć uwagę na jego znaczenie emocjonalne i na to, jaki obraz książek oraz stosunku do nich buduje narrator.
Powtórzenie słowa „makulatura” służy podkreśleniu brutalnego i odczłowieczonego podejścia do książek. Określenie to sprowadza je do bezwartościowego surowca, przeznaczonego do zniszczenia, a nie do przedmiotów kultury czy nośników pamięci. Wielokrotne użycie tego słowa wzmacnia wrażenie lekceważenia i chłodu emocjonalnego wobec książek, które wcześniej miały dla narratora i jego rodziny ogromne znaczenie. Powtórzenie uwypukla kontrast między dawnym, pełnym szacunku stosunkiem do książek a współczesnym traktowaniem ich jak niepotrzebnego odpadu. Zabieg ten potęguje również ton ironii i goryczy obecny w wypowiedzi narratora.
1. Odczytaj dosłowne znaczenie słowa „makulatura” jako materiału przeznaczonego do zniszczenia.
2. Zwróć uwagę na emocjonalny wydźwięk tego określenia w kontekście książek.
3. Zauważ, że powtórzenie wzmacnia negatywną ocenę i poczucie straty.
4. Połącz ten zabieg z ironią i krytycznym tonem narratora.
5. Wyciągnij wniosek, że powtórzenie służy uwypukleniu deprecjacji książek.
Ćwiczenie 1.
348