W tym zadaniu musisz samodzielnie wyjaśnić znaczenie podanych słów i wyrażeń używanych przez młodzież, a następnie porównać swoje definicje z definicjami zaproponowanymi przez uczestników plebiscytu Młodzieżowe Słowo Roku.
Atencjusz – osoba, która za wszelką cenę zabiega o uwagę innych.
Boomer – starsza osoba postrzegana jako niemodna lub niezrozumiejąca młodego pokolenia.
Bulwers – silne oburzenie lub zdenerwowanie.
Cowidiot – osoba lekceważąca zagrożenie pandemią i zasady bezpieczeństwa.
Dysmózgia – chaos informacyjny, nadmiar sprzecznych informacji.
Epicki – niezwykły, imponujący, bardzo efektowny.
Foliarz – osoba wierząca w teorie spiskowe.
Konserwatywka – osoba o tradycyjnych, zachowawczych poglądach.
Mamadżer – matka nadmiernie ingerująca w życie dziecka, zwłaszcza dorosłego.
Napinka – przesadne emocjonowanie się, nadmierne spinanie się.
Ogarnąć – zrozumieć coś lub poradzić sobie z sytuacją.
Pocisnąć – ostro kogoś skrytykować lub obrazić.
Rebel – buntownik, osoba sprzeciwiająca się zasadom.
Samozaorać – ośmieszyć samego siebie własnym zachowaniem lub wypowiedzią.
Taka sytuacja – komentarz podsumowujący trudną lub niezręczną sytuację.
W sensie – wtrącenie używane do doprecyzowania wypowiedzi.
Zaorać – całkowicie kogoś pokonać w dyskusji lub sporze.
Bambik – osoba niedoświadczona, początkująca.
Glamur – przepych, efektowny styl, błysk.
1. Przeczytaj uważnie listę podanych słów i wyrażeń.
2. Przypomnij sobie sytuacje, w których są one używane w języku młodzieżowym.
3. Sformułuj własne definicje każdego słowa.
4. Wejdź na stronę internetową Młodzieżowego Słowa Roku i zapoznaj się z definicjami uczestników plebiscytu.
5. Porównaj swoje wyjaśnienia z definicjami podanymi przez innych użytkowników.
6. Zwróć uwagę na podobieństwa i różnice w znaczeniach.
Ćwiczenie 1.
348