W tym zadaniu musisz przeanalizować język wypowiedzi uczestników klasowej dyskusji przedstawionej w fragmentach powieści Madame Antoniego Libery. Na podstawie używanego słownictwa, tonu i sposobu argumentowania musisz określić, jakie cechy ujawniają się u Goltza oraz jego adwersarzy.
Goltz posługuje się językiem rzeczowym, logicznym i zdystansowanym emocjonalnie. Jego wypowiedzi mają charakter racjonalny, opierają się na faktach i przykładach, a argumenty są jasno formułowane. Adwersarze Goltza używają natomiast języka nacechowanego emocjonalnie, pełnego ocen, patosu i haseł ideologicznych. Często odwołują się do uczuć patriotycznych i tradycji, zamiast do rzeczowej argumentacji. Na tej podstawie można stwierdzić, że Goltz reprezentuje postawę racjonalną i krytyczną, natomiast jego przeciwnicy kierują się emocjami i schematami myślenia.
1. Przeanalizuj słownictwo i ton wypowiedzi Goltza.
2. Wskaż elementy świadczące o logicznym i rzeczowym sposobie argumentowania.
3. Zbadaj język adwersarzy, zwracając uwagę na emocjonalność i patos.
4. Porównaj oba sposoby wypowiedzi i sformułuj wnioski dotyczące postaw bohaterów.
Ćwiczenie 1.
348