W wierszu wypowiada się osoba bardzo bliska chłopcu, najprawdopodobniej matka. Zwraca się do młodego syna, którego dzieciństwo zostało zniszczone przez wojnę, a życie zakończyło się tragiczną śmiercią. Wypowiedź ma charakter pełnego bólu wspomnienia i lamentu po utraconym dziecku. Nacechowane emocjonalnie zwroty do „ty” lirycznego to: „syneczku”, „(jasny) synku”.
1. Zauważ, że osoba mówiąca zwraca się do chłopca bardzo czule i osobiście, dlatego można uznać ją za matkę.
2. Dostrzeż, że adresatem wypowiedzi jest młody syn, którego dzieciństwo i życie zostały zniszczone przez wojnę.
3. Wypisz nacechowane emocjonalnie zwroty: „syneczku”, „jasny synku”, „synku”.
4. Zwróć uwagę, że zdrobnienia wzmacniają czułość, miłość i rozpacz mówiącej osoby.
5. Wyjaśnij, że dzięki tym zwrotom wiersz przybiera formę bolesnego lamentu po utraconym dziecku.