Skul.pl

Biologia. Klasa 1. Podręcznik. Zakres rozszerzony – rozwiązania i odpowiedzi

Podręcznik, Wydawnictwo: Operon

Ćwiczenie z bloku ćwiczeniowego 6., b) - strona 98

Zadanie

W jaki sposób możemy zidentyfikować, czy podane próbki śmietany zostały zafałszowane dodatkiem mąki?

Rozwiązanie

Obecność mąki w śmietanie możemy zidentyfikować za pomocą testu z płynem Lugola.

Wyjaśnienie

Śmietana nie zawiera skrobi, więc w reakcji z płynem Lugola nie zaobserwujemy żadnych zmian. Jeśli produkt ten zafałszowano dodatkiem mąki ziemniaczanej, po dodaniu płynu Lugola pojawi się charakterystyczne niebiesko-fioletowe zabarwienie.

Biologia - wybrane pytania

Zadanie 3., strona 11, Biologia. Klasa 7. Podręcznik- rozwiązania i odpowiedzi
Ćwiczenie 4., strona 18, Biologia. Klasa 7. Zeszyt ćwiczeń - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 6, strona 215, Biologia na czasie 2. Klasa 2. Zakres podstawowy. Podręcznik- rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 1., strona 58, Biologia na czasie. Klasa 3. Podręcznik. Biologia. Zakres podstawowy - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 56., strona 147, Biologia. Klasa 1. Zbiór zadań. Zakres rozszerzony- rozwiązania i odpowiedzi
Ćwiczenie 6., strona 58, Biologia. Klasa 2. Podręcznik. Zakres podstawowy – rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 3, strona 181, Biologia na czasie 1. Zakres rozszerzony. Podręcznik- rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 4., strona 45, Biologia. Puls życia. Klasa 8. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi
Ćwiczenie 2., strona 36, Biologia. Klasa 5. Zeszyt ćwiczeń - rozwiązania i odpowiedzi
Zadanie 5., strona 55, Biologia. Klasa 6. Zeszyt ćwiczeń - rozwiązania i odpowiedzi
Zadania z tego działu
Dział 2. Chemiczne podstawy życia
23
1. Skład chemiczny organizmu
24

Ćwiczenie 1.

30

Ćwiczenie 2.

30

Ćwiczenie 3.

30

Ćwiczenie 4.

30

Ćwiczenie 5.

30

Ćwiczenie 6.

30

Ćwiczenie 7.

30
2. Rodzaje wiązań chemicznych
31

Ćwiczenie 1.

35

Ćwiczenie 2.

35

Ćwiczenie 3.

35

Ćwiczenie 4.

35

Podpunkt 4.1

35

Podpunkt 4.2

35
3. Budowa i właściwości wody
36

Ćwiczenie 1.

41

Ćwiczenie 2.

41

Ćwiczenie 3.

41

Ćwiczenie 4.

41

Podpunkt a)

41

Podpunkt b)

41

Podpunkt c)

41

Ćwiczenie 5.

41
4. Organiczne związki węgla
42

Ćwiczenie 1.

44

Ćwiczenie 2.

44

Ćwiczenie 3.

44

Ćwiczenie 4.

44

Podpunkt a)

44

Podpunkt b)

44

Podpunkt c)

44

Ćwiczenie 5.

45

Podpunkt 5.1

45

Podpunkt 5.2

45
5. Węglowodany – budowa i znaczenie
45

Ćwiczenie obserwacja 1.

54

Ćwiczenie eksperyment 1.

55

Ćwiczenie eksperyment 2.

55

Ćwiczenie 1.

56

Ćwiczenie 2.

56

Ćwiczenie 3.

56

Podpunkt a)

56

Podpunkt b)

56

Ćwiczenie 4.

56

Ćwiczenie 5.

56

Ćwiczenie 6.

56

Ćwiczenie 7.

56

Ćwiczenie 8.

56

Ćwiczenie 9.

57

Podpunkt 9.1

57

Podpunkt 9.2

57

Ćwiczenie 10.

57
6.Lipidy – budowa i znaczenie biologiczne
58

Ćwiczenie eksperyment 1.

67

Ćwiczenie eksperyment 2.

68

Ćwiczenie 1.

68

Ćwiczenie 2.

68

Ćwiczenie 3.

68

Podpunkt a)

68

Podpunkt b)

68

Podpunkt c)

68

Ćwiczenie 4.

68

Ćwiczenie 5.

69

Ćwiczenie 6.

69

Ćwiczenie 7.

69
5. Białka – najważniejszy składnik organizmu.
70

Ćwiczenie eksperyment 1.

82

Ćwiczenie eksperyment 2.

83

Ćwiczenie 1.

83

Ćwiczenie 2.

83

Ćwiczenie 3.

83

Ćwiczenie 4.

83

Ćwiczenie 5.

83

Podpunkt a)

83

Podpunkt b)

83

Ćwiczenie 6.

83

Ćwiczenie 7.

84

Podpunkt 7.1

84

Podpunkt 7.2

84

Ćwiczenie 8.

84
8. Budowa i funkcje kwasów nukleinowych.
85

Ćwiczenie 1.

90

Ćwiczenie 2.

90

Ćwiczenie 3.

90

Ćwiczenie 4.

90

Ćwiczenie 5.

90

Ćwiczenie 6.

90

Ćwiczenie 7.

91

Podpunkt 7.1

91

Podpunkt 7.2

91

Podpunkt 7.3

91

Ćwiczenie z bloku ćwiczeniowego 1.

97

Podpunkt 1.1

97

Podpunkt 1.2

97

Podpunkt 1.3

97

Ćwiczenie z bloku ćwiczeniowego 2.

97

Ćwiczenie z bloku ćwiczeniowego 3.

97

Ćwiczenie z bloku ćwiczeniowego 4.

97

Podpunkt 4.1

97

Podpunkt 4.2

97

Ćwiczenie z bloku ćwiczeniowego 5.

98

Ćwiczenie z bloku ćwiczeniowego 6.

98

Podpunkt a)

98

Podpunkt b)

98
Pełny spis treści