Zadanie
Przygotuj wraz z zespołem debatę, podczas której porównacie cechy polskiego społeczeństwa przedstawionego przez romantyków z postawami współczesnych Polaków.
Rozwiązanie
Najpierw ustalcie tezę debaty, na przykład:
Współczesne społeczeństwo polskie ma więcej cech wspólnych ze społeczeństwem ukazanym przez romantyków, niż mogłoby się wydawać.
Podzielcie się na zespoły popierające i podważające tę tezę. Wyznaczcie moderatora oraz osoby odpowiedzialne za przedstawienie argumentów, zadawanie pytań i podsumowanie.
W przygotowaniu argumentów wykorzystajcie:
– III część Dziadów – patriotyzm młodzieży, prześladowania, podział społeczeństwa oraz obojętność części elit;
– Kordiana – brak jednomyślności, kryzys przywództwa i spory dotyczące sposobu walki;
– Nie-Boską komedię – konflikty społeczne, nierówności oraz odpowiedzialność uprzywilejowanych warstw;
– Pamiątki Soplicy – przywiązanie do tradycji, religii, wspólnoty i dawnego obyczaju;
– utwory Norwida – stosunek społeczeństwa do wybitnych jednostek i artystów.
Możliwe obszary porównania:
– patriotyzm i rozumienie wspólnoty;
– podziały polityczne i społeczne;
– stosunek do tradycji;
– solidarność w sytuacjach zagrożenia;
– rola młodzieży;
– stosunek do elit i autorytetów;
– skłonność do indywidualnego działania lub współpracy.
Nie formułujcie ocen na podstawie stereotypów. Każdy argument poprzyjcie przykładem z utworu oraz obserwacją dotyczącą współczesności. Na zakończenie moderator powinien podsumować najważniejsze wnioski, nie rozstrzygając jedynie, która grupa „wygrała”.
Wyjaśnienie
Przygotowując debatę, oprzyj swoje argumenty na konkretnych przykładach z lektur, a nie wyłącznie na własnych opiniach. Staraj się formułować wypowiedzi logicznie i rzeczowo oraz odnoś się do argumentów drugiej strony. Pamiętaj o kulturze dyskusji: uważnie słuchaj innych uczestników, nie przerywaj im i odpowiadaj z szacunkiem. Najważniejsze jest umiejętne uzasadnianie swojego stanowiska oraz wyciąganie wniosków z przeprowadzonej dyskusji.
Język polski - wybrane pytania
REKLAMA
Zadania z tego działu
I. Romantyzm
8
1. Dylematy bohatera romantycznej powieści poetyckiej. Adam Mickiewicz Konrad Wallenrod
8
2. Romantyczna śmierć na polu bitwy
17
3. Zanim pojawił się Konrad… Romantyczny kochanek w dramacie Adama Mickiewicza
22
4. Dziadów część III Adama Mickiewicza – polski arcydramat romantyczny
29
5. Reżyser filmowy czyta część III Dziadów
38
6. Eseistyka o wieszczu narodowym
41
7. Portret psychologiczny pokolenia romantyków
44
8. Romantyczny poeta wobec „zjadaczy chleba”. Juliusz Słowacki Testament mój
51
9. Romantyczne spory w poemacie dygresyjnym
55
10. Hołd wielkiemu patriocie… Cyprian Kamil Norwid Bema pamięci żałobny rapsod
61
11. Coś ty Atenom zrobił, Sokratesie…
66
12. Refleksje o artyście i sztuce. Cyprian Kamil Norwid Fortepian Szopena
68
13. Co o sztuce sądził Cyprian Kamil Norwid? Promethidion
75
14. Artysta spotyka artystów… Czarne kwiaty Cypriana Kamila Norwida
79
15. Romantyczna wizja rewolucji. Zygmunt Krasiński Nie-Boska komedia
84
16. Tęsknota ze utraconymi czasami w gawędzie szlacheckiej
91
17. Romantycy też się śmiali
101
18. Przypomnij sobie lekturę ze szkoły podstawowej – Zemsta Fredry
106
Podsumowanie przed sprawdzianem
109
Piszemy samodzielnie. Szkic krytyczny
115
Piszemy samodzielnie. Szkic interpretacyjny
120
Piszemy samodzielnie. Interpretacja porównawcza
126