Zadanie
Musisz wskazać środki językowe zastosowane przez autora oraz określić ich funkcję.
Rozwiązanie
Autor wykorzystuje różnorodne środki językowe, między innymi:
- pytanie zawarte w tytule, które zachęca do dalszej lektury;
- słownictwo wartościujące, wyrażające ocenę filmu;
- wyliczenia („ciszę, nicość, przezroczystą pustkę”)
- epitety („wielką tęknotę”, „pocztówkowych migawek”, „misterną dwoistość”)
- porównania („jak zgrzyt żelaza po szkle”, i przeciwstawienia, służące zestawieniu filmu z epopeją Mickiewicza;
- cytaty i odwołania do innych autorów, wzmacniające argumentację.
Zastosowane środki sprawiają, że tekst jest bardziej przekonujący i angażuje czytelnika w rozważania autora.
Wyjaśnienie
Zwróć uwagę nie tylko na środki stylistyczne znane z literatury pięknej, ale także na elementy charakterystyczne dla tekstów publicystycznych i krytycznoliterackich, które wzmacniają argumentację i wpływają na odbiór tekstu.
Język polski - wybrane pytania
REKLAMA
Zadania z tego działu
I. Romantyzm
8
1. Dylematy bohatera romantycznej powieści poetyckiej. Adam Mickiewicz Konrad Wallenrod
8
2. Romantyczna śmierć na polu bitwy
17
3. Zanim pojawił się Konrad… Romantyczny kochanek w dramacie Adama Mickiewicza
22
4. Dziadów część III Adama Mickiewicza – polski arcydramat romantyczny
29
5. Reżyser filmowy czyta część III Dziadów
38
6. Eseistyka o wieszczu narodowym
41
7. Portret psychologiczny pokolenia romantyków
44
8. Romantyczny poeta wobec „zjadaczy chleba”. Juliusz Słowacki Testament mój
51
9. Romantyczne spory w poemacie dygresyjnym
55
10. Hołd wielkiemu patriocie… Cyprian Kamil Norwid Bema pamięci żałobny rapsod
61
11. Coś ty Atenom zrobił, Sokratesie…
66
12. Refleksje o artyście i sztuce. Cyprian Kamil Norwid Fortepian Szopena
68
13. Co o sztuce sądził Cyprian Kamil Norwid? Promethidion
75
14. Artysta spotyka artystów… Czarne kwiaty Cypriana Kamila Norwida
79
15. Romantyczna wizja rewolucji. Zygmunt Krasiński Nie-Boska komedia
84
16. Tęsknota ze utraconymi czasami w gawędzie szlacheckiej
91
17. Romantycy też się śmiali
101
18. Przypomnij sobie lekturę ze szkoły podstawowej – Zemsta Fredry
106
Podsumowanie przed sprawdzianem
109
Piszemy samodzielnie. Szkic krytyczny
115
Piszemy samodzielnie. Szkic interpretacyjny
120
Piszemy samodzielnie. Interpretacja porównawcza
126