| Pierwotne założenia | Dalsze działania |
| · Edukacja młodzieży · Nauczanie oparte na przedmiotach, które miały pomagać w służeniu państwu· Przejęcie placówek jezuickich i dalsze nauczenie ich uczniów · Całe szkolnictwo miało znajdować się pod jej kontrolą | · Przejęcie majątków, seminariów i szkół jezuickich · Zreformowanie uniwersytetu w Krakowie i Wilnie · Zorganizowanie seminariów nauczycielskich · Akademie w Krakowie i Wilnie kierowały nauczaniem na poziomie powiatowym · Wprowadzono stypendia · Szkoły parafialne pozostały pod wpływem duchowieństwa · Zreformowano programy nauczania · Nauczano w języku polskim · Powołano Towarzystwo do Ksiąg Elementarnych · Opracowano podręcznik do nauki |
