W tekście występuje wiele elementów stylu potocznego.
Cechy leksykalne:
„oko mu biega dookoła głowy”, „Prawdziwek jak byk”, „Co tam”, „facet”, „włazi”, „cholernie wysoką górę”, „Płaci mu kto?”, „Po diabła”, „Po jaką cholerę”, „sam sobie jest winien”. Są to wyrażenia swobodne, codzienne, emocjonalne, często nacechowane żartobliwie lub dosadnie.
Cechy składniowe:
W tekście pojawiają się krótkie pytania i wykrzyknienia: „O Boże!”, „Spojrzy? Nie spojrzy?”, „Zaprosi...? Przyjmie zaproszenie...?”, „Płaci mu kto?”, „Po diabła skacze ze spadochronem?”. Występują też równoważniki zdań oraz urywane wypowiedzenia z wielokropkami: „więcej, więcej...”, „Ta niepewność, wymieszana z nadzieją...”. Autorka stosuje również nagromadzenie pytań retorycznych i zdania przypominające żywą, spontaniczną mowę.
Obrazowanie w tym fragmencie jest dynamiczne, konkretne i humorystyczne. Autorka pokazuje ludzkie namiętności na przykładzie zbierania grzybów, zakochania, wędkarstwa, wspinaczki, skoków ze spadochronem i przeprawy przez Atlantyk. Zestawia sytuacje codzienne z ekstremalnymi, aby pokazać, że człowiek często działa nie z rozsądku, lecz z pasji, emocji i potrzeby silnych przeżyć. Obrazy są wyraziste, przesadne i komiczne, dzięki czemu tekst jest lekki oraz sugestywny.
Przekaz fragmentu polega na przekonaniu, że namiętności są ważną częścią ludzkiego życia. To one popychają człowieka do działań, które z czysto racjonalnego punktu widzenia mogą wydawać się niepotrzebne, ryzykowne albo wręcz absurdalne. Autorka sugeruje, że kto nigdy nie przeżył silnej pasji, „zmarnował życie”.
1. Wyszukaj w tekście słowa i zwroty brzmiące swobodnie, codziennie albo dosadnie, aby wskazać cechy leksykalne stylu potocznego.
2. Zwróć uwagę na pytania retoryczne, wykrzyknienia, krótkie zdania i wielokropki, ponieważ one tworzą potoczną, żywą składnię.
3. Dostrzeż, że autorka opisuje emocje przez konkretne, łatwe do wyobrażenia sytuacje, takie jak grzybobranie, zakochanie czy skok ze spadochronem.
4. Porównaj te przykłady i zauważ, że wszystkie pokazują człowieka działającego pod wpływem silnej namiętności.
5. Wyjaśnij, że humorystyczne i przesadne obrazowanie wzmacnia lekkość tekstu oraz czyni jego przekaz bardziej wyrazistym.
6. Sformułuj wniosek, że autorka broni namiętności jako ważnego źródła energii, ryzyka i intensywnego przeżywania życia.