l = 2 m
Naciąg w najniższym punkcie:
Naciąg w najwyższym punkcie:
Narysuj sobie opisaną sytuację i wyznacz poszczególne składowe sił, korzystając z funkcji trygonometrycznych. W rozwiązaniu celowo zaznaczono podwójna wartość sił naciągu liny, ponieważ w treści zadania napisano, że krzesełko jest przymocowane do dwóch lin. Zakładamy, że siła rozkłada się równomiernie na każdą linę.