W tym poleceniu musisz wyjaśnić powód posłużenia się przez Agnieszkę Osiecką grą słów.
W tekście „Niech żyje bal” zestawienia wyrazów podobnie brzmiących, takie jak „chłoporobotnik” i „boa, grzechotnik” pełnią funkcję stylistyczną poprzez zabawę dźwiękami i grę słów. To szczególne użycie języka nadaje tekstowi specyficzny rytm i melodyjność, a jednocześnie dodaje mu charakterystyczny ton.
Poprzez używanie podobnie brzmiących słów, autorka tworzy melodyjną i rytmiczną strukturę tekstu, co może przyczynić się do lepszego przyswajania tekstu przez odbiorcę, ponieważ rytm i melodia mogą sprawić, że tekst staje się bardziej pamiętny i przyjemny dla ucha.
Zestawienia dźwiękowe często prowadzą do tworzenia obrazów, a także kontrastów pomiędzy różnymi elementami. W przypadku „chłoporobotnik” i „boa, grzechotnik,” mamy kontrast między codziennym życiem chłopa–robotnika a egzotycznym i niebezpiecznym światem reprezentowanym przez boa i grzechotnika.
Zestawienia wyrazów podobnie brzmiących nadają tekstowi pewną ekspresyjność, pomagając w budowaniu atmosfery, nadając rytm i melodyjność oraz podkreślając pewne elementy treści. To z kolei może sprawić, że tekst staje się bardziej atrakcyjny i ciekawy dla czytelnika.
Zadanie 3.
55Zadanie 1.
59Zadanie 5.
60Zadanie 2.2.
75Zadanie 2.10.
75Zadanie 2.
82Zadanie 4.
82Zadanie 5.
85Zadanie 12.
86Zadanie 2.
90Zadanie 3.
90Zadanie 5.
90Zadanie 1.7.
104Zadanie 1.10.
104Zadanie 2.5.
105Zadanie 1.1.
113Zadanie 1.7.
114Zadanie 2.3.
114Zadanie 2.4.
115Zadanie 2.6.
115Zadanie 3.1.
116Zadanie 3.2.
116Zadanie 3.3.
116Zadanie 3.4.
116Zadanie 1.2.
145Zadanie 1.10.
146Zadanie 1.
196Zadanie 5.
196Zadanie 1.1.
203Zadanie 1.3.
204Zadanie 1.8.
213Zadanie 1.11
213Zadanie 1.2.
230Zadanie 1.7.
230Zadanie 2.4.
231Zadanie 2.5.
231Zadanie 2.7.
231Zadanie 4.
240Zadanie 2.5.
292Zadanie 1.5.
298Zadanie 2.1.
299Zadanie 1.
302Zadanie 5.
302Zadanie 1.
305Zadanie 2.
305Zadanie 3.
305Zadanie 2.1.
322Zadanie 2.3.
328Zadanie 2.3.
346Zadanie 2.6.
346Zadanie 1.2.
355Zadanie 1.7.
355Zadanie 2.1.
356Zadanie 2.2.
356Zadanie 2.3.
356Zadanie 1.1.
363Zadanie 1.11.
381