W tym zadaniu musisz wskazać elementy na obrazie, na które zwrócił uwagę autor wiersza.
W wierszu Prawa i obowiązki Tadeusza Różewicza można dostrzec odniesienia do elementów obrazu Pejzaż z upadkiem Ikara Petera Bruegla, ale zarazem poeta wprowadza swoje własne interpretacje i przekonania.
– „Ikar spada / Ikar tonie syn marzenia”
To odniesienie do postaci Ikara, który upada i tonie w morzu na obrazie Bruegla. Poeta używa tej symboliki, by wyrazić temat ludzkich marzeń i ich upadku, a także niemożliwości osiągnięcia nieba lub wyższych sfer. Jest to moment, w którym poeta wyraża swoją niepewność i deziluzję wobec marzeń.
– „porzuć pług / porzuć ziemię / otwórz oczy”
To wersy, które odnoszą się do postaci oracza na obrazie, który jest zanurzony w swojej pracy na roli, niezainteresowany tragedią Ikara. Poeta wyraża tu przekonanie, że ludzie nie powinni skupiać się tylko na swoich codziennych obowiązkach, ale być bardziej uważni na to, co dzieje się wokół nich.
– „albo ten pastuch / tyłem odwrócony do dramatu / skrzydeł słońca lotu / upadku”
W tym fragmencie Tadeusz Różewicz odnosi się do postaci pastucha na obrazie, który jest odwrócony plecami do tragedii Ikara, jest obojętny na to, co się dzieje w powietrzu. Poeta wyraża tutaj pewne rozczarowanie obojętnością ludzi wobec ludzkich tragedii i zaznacza, że nie wszyscy są gotowi zwrócić uwagę na losy innych.
– „piękny statek płynie dalej / do portu przeznaczenia”
To odniesienie do statku na obrazie Bruegla, który kontynuuje swoją podróż mimo tragedii Ikara. Poeta wyraża tu pewną obojętność na to, co się dzieje z Ikarem i podkreśla, że życie i świat idą dalej, niezależnie od jednostkowych tragedii.
Tadeusz Różewicz pozostaje wierny pewnym elementom obrazu Bruegla, takim jak postacie Ikara, oracza i pastucha oraz ogólna atmosfera pejzażu. Jednakże, w swoim wierszu wprowadza własne przemyślenia na temat ludzkiej egzystencji, marzeń i obowiązków, które niekoniecznie pokrywają się w pełni z przekazem obrazu malarza.
Różewicz wykorzystuje obraz Bruegla jako punkt wyjścia do wyrażenia swoich własnych refleksji na temat ludzkiego życia i relacji między jednostką a światem.
Zadanie 3.
55Zadanie 1.
59Zadanie 5.
60Zadanie 2.2.
75Zadanie 2.10.
75Zadanie 2.
82Zadanie 4.
82Zadanie 5.
85Zadanie 12.
86Zadanie 2.
90Zadanie 3.
90Zadanie 5.
90Zadanie 1.7.
104Zadanie 1.10.
104Zadanie 2.5.
105Zadanie 1.1.
113Zadanie 1.7.
114Zadanie 2.3.
114Zadanie 2.4.
115Zadanie 2.6.
115Zadanie 3.1.
116Zadanie 3.2.
116Zadanie 3.3.
116Zadanie 3.4.
116Zadanie 1.2.
145Zadanie 1.10.
146Zadanie 1.
196Zadanie 5.
196Zadanie 1.1.
203Zadanie 1.3.
204Zadanie 1.8.
213Zadanie 1.11
213Zadanie 1.2.
230Zadanie 1.7.
230Zadanie 2.4.
231Zadanie 2.5.
231Zadanie 2.7.
231Zadanie 4.
240Zadanie 2.5.
292Zadanie 1.5.
298Zadanie 2.1.
299Zadanie 1.
302Zadanie 5.
302Zadanie 1.
305Zadanie 2.
305Zadanie 3.
305Zadanie 2.1.
322Zadanie 2.3.
328Zadanie 2.3.
346Zadanie 2.6.
346Zadanie 1.2.
355Zadanie 1.7.
355Zadanie 2.1.
356Zadanie 2.2.
356Zadanie 2.3.
356Zadanie 1.1.
363Zadanie 1.11.
381