Zadanie
Omów wpływ innych ludzi na drogę życiową człowieka, podejmowane przez niego decyzje, zmianę hierarchii wartości i wybór celów.
Rozwiązanie
Zwróć uwagę na to, że inni ludzie mogą wpływać zarówno pozytywnie, jak i negatywnie na podejmowane przez człowieka decyzje. Mogą inspirować do rozwoju, zmieniać jego cele i system wartości, ale również sprawić, że podporządkuje swoje życie uczuciu lub pragnieniu zdobycia czyjejś akceptacji.
W przypadku Stanisława Wokulskiego warto prześledzić jego drogę życiową i wskazać osoby, które wpływały na kolejne wybory bohatera. Szczególne znaczenie ma Izabela Łęcka. Zwróć uwagę na informację z podanego fragmentu, że Wokulski mógł zostać uczonym, gdyby nie zobaczył Izabeli. Spotkanie z nią prowadzi do zasadniczej zmiany jego życiowych priorytetów.
Możesz podać przykłady działań Wokulskiego podejmowanych ze względu na Izabelę: zdobycie wielkiego majątku, wejście do środowiska arystokracji, finansową pomoc Łęckim czy kupno ich kamienicy. Warto podkreślić, że uczucie do Izabeli stopniowo wypiera wcześniejsze zainteresowania naukowe bohatera i zaczyna organizować znaczną część jego życia.
Zwróć również uwagę na inne osoby wpływające na Wokulskiego. Można przywołać Ignacego Rzeckiego, który jest jego przyjacielem i pozostaje mu wierny, albo profesora Geista, który przypomina Wokulskiemu o jego zainteresowaniu nauką i otwiera przed nim możliwość wyboru zupełnie innej drogi.
Jako drugi przykład można wykorzystać Emmę Bovary. Zwróć uwagę na wpływ Karola, Rudolfa i Leona na kolejne etapy jej życia. Możesz pokazać, że Emma wiąże z kolejnymi mężczyznami nadzieję na osiągnięcie wymarzonego szczęścia, ale każda z tych relacji przynosi rozczarowanie.
W zakończeniu warto podkreślić, że człowiek sam odpowiada za swoje decyzje, jednak relacje z innymi mogą bardzo silnie zmieniać jego cele, sposób myślenia i ostateczny kierunek życia.
Wyjaśnienie
Masz pokazać mechanizm wpływu innych osób na bohaterów. W wypowiedzi nie należy więc jedynie streszczać ich losów. Wskaż konkretną osobę, pokaż jej wpływ na bohatera, następnie konkretną decyzję bohatera i jej konsekwencje. Zauważ również, że zadanie wymaga wykorzystania fragmentu Lalki, całej powieści oraz innego utworu.
Język polski - wybrane pytania
REKLAMA
Zadania z tego działu
II. Pozytywizm
132
1. Wstępnie o epoce
132
2. Pozytywistyczny etos pracy
139
3. Najwięksi powieściopisarze epoki
146
4. Co odbija się w zwierciadle Lalki
162
5. Oblicza poezji czasów realizmu
180
6. Pozytywiści o powstaniu styczniowym
186
7. Eliza Orzeszkowa Gloria victis
191
8. Kostium historyczny w noweli pozytywisty
195
9. Arcydzieło czy kicz? Ku pokrzepieniu serc…
199
10. Przypomnij sobie lekturę ze szkoły podstawowej – Adam Mickiewicz Pan Tadeusz
209
11. Fiodor Dostojewski – mistrz realistycznej prozy psychologicznej
212
12. Pisarze o naturze człowieka
222
Podsumowanie przed sprawdzianem
227
Piszemy samodzielnie. Wypowiedź argumentacyjna
231