Zadanie
Musisz wskazać środki językowe budujące obraz górskiego pejzażu.
Rozwiązanie
Adam Asnyk wykorzystał liczne środki stylistyczne i składniowe, między innymi:
epitety, np. „sinej krawędzi”, „ciemne chmury”, „ołowiany strop niebios”, które czynią opis bardziej plastycznym;
metafory, np. „rozpostarł z mgły utkany płaszcz”, „potok gniewa”, nadające przyrodzie niezwykły, poetycki charakter;
personifikacje, np. „króluje wiatr”, „potok gniewa”, dzięki którym zjawiska przyrody wydają się żywe i działające;
powtórzenia, np. „Na szczytach Tatr, w dolinach Tatr”, podkreślające miejsce wydarzeń oraz rytmizujące utwór;
wyliczenia, które ukazują bogactwo elementów krajobrazu i dynamikę zjawisk atmosferycznych.
Autor wykorzystuje również zdania pojedyncze i równoważniki zdań, co nadaje opisowi tempo i pozwala oddać gwałtowność ulewy oraz zmienność górskiego pejzażu.
Wyjaśnienie
Wyszukaj w utworze środki stylistyczne oraz zwróć uwagę na budowę zdań. Zastanów się, w jaki sposób pomagają one stworzyć sugestywny, pełen ruchu i dźwięków obraz Tatr podczas burzy.
Język polski - wybrane pytania
REKLAMA
Zadania z tego działu
II. Pozytywizm
132
1. Wstępnie o epoce
132
2. Pozytywistyczny etos pracy
139
3. Najwięksi powieściopisarze epoki
146
4. Co odbija się w zwierciadle Lalki
162
5. Oblicza poezji czasów realizmu
180
6. Pozytywiści o powstaniu styczniowym
186
7. Eliza Orzeszkowa Gloria victis
191
8. Kostium historyczny w noweli pozytywisty
195
9. Arcydzieło czy kicz? Ku pokrzepieniu serc…
199
10. Przypomnij sobie lekturę ze szkoły podstawowej – Adam Mickiewicz Pan Tadeusz
209
11. Fiodor Dostojewski – mistrz realistycznej prozy psychologicznej
212
12. Pisarze o naturze człowieka
222
Podsumowanie przed sprawdzianem
227
Piszemy samodzielnie. Wypowiedź argumentacyjna
231