Twoim zadaniem jest podsumowanie w punktach stanowiska Izabeli Łęckiej wobec arystokracji.
Zwróć uwagę, że Izabela zdecydowanie broni arystokracji i przypisuje jej ważną rolę społeczną. W odpowiedzi warto wskazać, że według bohaterki:
arystokracja francuska odegrała ważną rolę historyczną – jej przedstawiciele byli rycerzami, ministrami i kapłanami;
arystokraci tworzyli Francję i sztukę, a więc przyczyniali się do rozwoju państwa i kultury;
klasa wyższa jest potrzebna społeczeństwu, ponieważ stanowi dla innych wzór;
jej zadaniem jest pielęgnowanie nauki, sztuki i „wykwintnych obyczajów”;
przedstawiciele niższych warstw mogą uczyć się od arystokracji i dzięki temu awansować kulturowo i społecznie;
Izabela uważa arystokrację za „dobrą rasę”, której przedstawiciele wyróżniają się urodzeniem oraz – w jej przekonaniu – szczególnymi cechami.
Warto podkreślić, że Izabela patrzy na arystokrację z perspektywy osoby należącej do tej warstwy i uznaje jej uprzywilejowaną pozycję za uzasadnioną.
Wyodrębnij kolejne elementy stanowiska Izabeli, bez tworzenia rozbudowanej wypowiedzi. Wskaż argumenty, którymi bohaterka broni arystokracji. Zauważ szczególnie jej przekonanie o kulturotwórczej i wzorcotwórczej roli klasy wyższej. Warto też dostrzec użyte przez nią określenie „dobra rasa”, ponieważ dobrze pokazuje jej przekonanie o naturalnej wyjątkowości arystokracji.