Zadanie
Musisz nazwać emocje Izabeli Łęckiej i Stanisława Wokulskiego podczas rozmowy o arystokracji.
Rozwiązanie
Zwróć uwagę, że wraz z rozwojem dyskusji emocje obojga bohaterów stają się coraz wyraźniejsze.
W przypadku Izabeli można wskazać:
- entuzjazm i zachwyt, gdy mówi o Paryżu oraz francuskiej arystokracji;
- zdziwienie i niedowierzanie wobec krytycznego stanowiska Wokulskiego;
- irytację wywołaną jego oceną arystokracji;
- dumę z przynależności do klasy wyższej;
- pewność własnych przekonań.
W przypadku Wokulskiego można wskazać:
- dumę z wartości pracy i własnych osiągnięć;
- irytację wywołaną sposobem myślenia Izabeli;
- zniecierpliwienie i narastającą stanowczość;
- rozczarowanie poglądami Izabeli;
- poczucie własnej wartości, szczególnie widoczne wtedy, gdy przeciwstawia swoje osiągnięcia przywilejom wynikającym z urodzenia.
Mimo różnicy zdań bohaterowie starają się kontrolować emocje i zachować formy grzecznościowe.
Wyjaśnienie
Zauważ określenia narratora i sposób wypowiadania kwestii, np. Izabela „zawołała”, Wokulski „odparł sucho”, a na jego twarzy pojawia się „siwy rumieniec”. Wskaż, że emocje ujawniają się również w doborze słów i coraz bardziej zdecydowanym tonie wypowiedzi.
Język polski - wybrane pytania
REKLAMA
Zadania z tego działu
II. Pozytywizm
132
1. Wstępnie o epoce
132
2. Pozytywistyczny etos pracy
139
3. Najwięksi powieściopisarze epoki
146
4. Co odbija się w zwierciadle Lalki
162
5. Oblicza poezji czasów realizmu
180
6. Pozytywiści o powstaniu styczniowym
186
7. Eliza Orzeszkowa Gloria victis
191
8. Kostium historyczny w noweli pozytywisty
195
9. Arcydzieło czy kicz? Ku pokrzepieniu serc…
199
10. Przypomnij sobie lekturę ze szkoły podstawowej – Adam Mickiewicz Pan Tadeusz
209
11. Fiodor Dostojewski – mistrz realistycznej prozy psychologicznej
212
12. Pisarze o naturze człowieka
222
Podsumowanie przed sprawdzianem
227
Piszemy samodzielnie. Wypowiedź argumentacyjna
231