Musisz dokładnie odtworzyć zachowanie mechanicznych figurek opisanych we fragmencie.
Rzecki wyjmuje z pudełek różne mechaniczne zabawki: koguta, mysz, pociąg, cyrkowego pajaca, lalkę tańczącą na koniu, dźwigającą ciężary małpę oraz kilka par tańczących figurek.
Nakręca wszystkie zabawki i jednocześnie wprawia je w ruch. Każda z nich wykonuje zaprogramowaną czynność: kogut pieje i porusza skrzydłami, pociąg jeździ, figurki tańczą, pajac wykonuje swoje ruchy. Zabawki czasem zderzają się ze sobą i zatrzymują, ale gdy zostaną rozdzielone, ponownie kontynuują te same czynności.
Ich ruch trwa tylko tak długo, jak pozwala na to mechanizm. Gdy sprężyna przestaje działać, zabawki nieruchomieją.
Opisz zarówno różnorodność zabawek, jak i zasadę ich działania. Zauważ, że choć wykonują różne czynności, wszystkie funkcjonują według tego samego schematu: zostały nakręcone i poruszają się mechanicznie. Podkreśl, że nie decydują o kierunku ani celu swoich działań – steruje nimi mechanizm uruchomiony przez Rzeckiego. Ten szczegół będzie kluczowy dla interpretacji sceny.