Zadanie
Wskazanie dwóch środków językowych, za pomocą których Izabela prezentuje własne stanowisko.
Rozwiązanie
Można wskazać na przykład:
- słownictwo wartościujące – Izabela określa arystokrację jako „klasę wyższą” i „dobrą rasę”, czym wyraża jej pozytywną ocenę;
- czasowniki i konstrukcje wyrażające przekonanie – np. „myślę, że zdanie to raczej silnie niż słuszne”, dzięki którym bohaterka bezpośrednio sygnalizuje własne stanowisko.
Można również zwrócić uwagę na wyliczenia, np. kiedy Izabela wymienia role pełnione przez francuskich arystokratów: „byli jej rycerzami, królami, ministrami i kapłanami”. Nagromadzenie przykładów służy wzmocnieniu jej argumentacji.
Wyjaśnienie
Pokaż, które określenia pełnią tę funkcję. Zauważ również, że pytanie dotyczy sposobu prezentowania własnego zdania, dlatego najlepiej wybierać środki, które ujawniają ocenę bohaterki albo wzmacniają jej argumentację.
Język polski - wybrane pytania
REKLAMA
Zadania z tego działu
II. Pozytywizm
132
1. Wstępnie o epoce
132
2. Pozytywistyczny etos pracy
139
3. Najwięksi powieściopisarze epoki
146
4. Co odbija się w zwierciadle Lalki
162
5. Oblicza poezji czasów realizmu
180
6. Pozytywiści o powstaniu styczniowym
186
7. Eliza Orzeszkowa Gloria victis
191
8. Kostium historyczny w noweli pozytywisty
195
9. Arcydzieło czy kicz? Ku pokrzepieniu serc…
199
10. Przypomnij sobie lekturę ze szkoły podstawowej – Adam Mickiewicz Pan Tadeusz
209
11. Fiodor Dostojewski – mistrz realistycznej prozy psychologicznej
212
12. Pisarze o naturze człowieka
222
Podsumowanie przed sprawdzianem
227
Piszemy samodzielnie. Wypowiedź argumentacyjna
231