Zadanie
Ocena, który z rozmówców jest bardziej przekonujący, oraz wskazanie środków decydujących o skuteczności jego argumentacji.
Rozwiązanie
Można uznać, że bardziej przekonujący jest Wokulski. Zwróć uwagę, że nie ogranicza się on do wyrażenia własnej opinii, lecz próbuje ją uzasadnić.
Warto wskazać kilka elementów jego argumentacji:
- posługuje się konkretnymi przykładami, np. mówi o ludziach rzeczywiście wykonujących pracę przy tworzeniu francuskiej kultury;
- podważa argumenty Izabeli za pomocą pytań;
- przeciwstawia przywileje wynikające z urodzenia rzeczywistym zasługom człowieka;
- odwołuje się do własnego doświadczenia i podkreśla, że swoją pozycję zawdzięcza ciężkiej pracy;
- formułuje jasne kryterium oceny człowieka – wartość powinny wyznaczać energia, rozum, praca i szlachetność, a nie pochodzenie;
- potrafi częściowo skorygować własną wypowiedź, gdy uznaje użyte określenie za zbyt obraźliwe.
Można jednak przyjąć inne stanowisko i uznać argumentację Izabeli za bardziej przekonującą. W takim przypadku trzeba wskazać, dzięki jakim argumentom i środkom językowym jej wypowiedź może skuteczniej oddziaływać na odbiorcę.
Wyjaśnienie
Uzasadnij ocenę, analizując sposób prowadzenia przez niego argumentacji. Wskaż więc konkretne cechy wypowiedzi, takie jak logiczne argumenty, przykłady, pytania kierowane do rozmówcy, odwołanie do doświadczenia czy odpowiedni sposób formułowania sądów.
Język polski - wybrane pytania
REKLAMA
Zadania z tego działu
II. Pozytywizm
132
1. Wstępnie o epoce
132
2. Pozytywistyczny etos pracy
139
3. Najwięksi powieściopisarze epoki
146
4. Co odbija się w zwierciadle Lalki
162
5. Oblicza poezji czasów realizmu
180
6. Pozytywiści o powstaniu styczniowym
186
7. Eliza Orzeszkowa Gloria victis
191
8. Kostium historyczny w noweli pozytywisty
195
9. Arcydzieło czy kicz? Ku pokrzepieniu serc…
199
10. Przypomnij sobie lekturę ze szkoły podstawowej – Adam Mickiewicz Pan Tadeusz
209
11. Fiodor Dostojewski – mistrz realistycznej prozy psychologicznej
212
12. Pisarze o naturze człowieka
222
Podsumowanie przed sprawdzianem
227
Piszemy samodzielnie. Wypowiedź argumentacyjna
231