Język polski. Klasa 2. Część 2. Podręcznik - rozwiązania i odpowiedzi

Zadanie 1e - strona 250

a) W tym zadaniu musisz spośród podanych form wybrać takie, które wskazują na bliską, nieoficjalną relację między nadawcą a odbiorcą, a następnie połączyć je z odpowiednimi formułami kończącymi wiadomość.

b) Musisz rozpoznać formy adresatywne właściwe dla kontaktu oficjalnego i zestawić je z zakończeniami wyrażającymi odpowiedni dystans oraz szacunek wobec odbiorcy.

Kochana Mamo → Ściskam i całuję / Buziaczki
Droga Ciociu → Całuję mocno / Ściskam i całuję
Kasiu → Serdecznie pozdrawiam / Całuję mocno
Droga Jolanto → Serdecznie pozdrawiam
Pani Anno → Serdecznie pozdrawiam

Szanowna Pani Minister → Z wyrazami szacunku / Z wyrazami poważania
Szanowny Panie Dyrektorze → Z wyrazami szacunku / Z wyrazami poważania
Szanowny Panie Profesorze → Z wyrazami szacunku / Łączę wyrazy szacunku
Czcigodny Księże Proboszczu → Proszę przyjąć wyrazy szacunku / Z wyrazami szacunku

a)Zwróć uwagę, że o zażyłości świadczy przede wszystkim zwracanie się do odbiorcy po imieniu lub określeniem relacji rodzinnej oraz używanie przymiotników „kochana”, „droga”. W zakończeniu można wtedy zastosować cieplejsze i bardziej bezpośrednie formuły, takie jak „Całuję mocno” czy „Ściskam i całuję”. W przypadku „Pani Anno” dystans jest większy, dlatego właściwsze będzie neutralne „Serdecznie pozdrawiam”.

b) W korespondencji oficjalnej warto zachować spójność między początkiem i zakończeniem wiadomości. Jeżeli rozpoczyna ją forma „Szanowna Pani…” lub „Szanowny Panie…”, zakończenie również powinno podtrzymywać oficjalny charakter kontaktu. Formy takie jak „Buziaczki” czy „Ściskam i całuję” byłyby w tych sytuacjach niestosowne.