a) Większość ludzi opowiada się za reformą oświaty, czy pani jest również za? – pytanie sugerujące. Informacja o stanowisku większości wywiera presję na pytaną osobę i sugeruje odpowiedź twierdzącą.
b) Co sądzi pan o systemie szkolnictwa w Polsce? – pytanie neutralne. Nie zawiera oceny ani podpowiedzi, jakiej odpowiedzi oczekuje pytający.
c) Jak minął ci pierwszy dzień w szkole? – pytanie neutralne. Rozmówca może odpowiedzieć zarówno pozytywnie, jak i negatywnie.
d) Jesteś zadowolona z nowej szkoły, o której marzyłaś? – pytanie sugerujące. Sformułowanie „o której marzyłaś” tworzy pozytywny kontekst i sugeruje, że pytana powinna być ze szkoły zadowolona.
Pytanie sugerujące zawiera element, który wskazuje rozmówcy oczekiwaną odpowiedź. Jak wyjaśnia podręcznik, pytany może wtedy odpowiedzieć zgodnie z sugestią, a nie z własną wiedzą, doświadczeniem czy przekonani