Przedstaw, jakie znaczenie, Twoim zdaniem, ma zestawienie młodości i starości. Wskaż, o co, według Ciebie, chodziło poecie – o krytykę starego porządku i pochwałę nowego, czy chciał przekazać prawdę o naturze człowieka.
Zestawienie młodości i starości miało na celu ukazanie prawdy o naturze człowieka. Krytyka starości oraz pochwała młodości nie opierała się wyłącznie na różnicach programowych oświecenia i romantyzmu – Adam Mickiewicz przedstawił także ludzką przewrotność. Każde pokolenia uważa, że jego sposób patrzenia na świat jest najwłaściwszy, a wszystko, co było prezentowane przez poprzedników, powinno odejść w zapomnienie, ponieważ w wielu kwestiach nie mieli racji. Gloryfikacja „nowego” odnosi się również do aktywizmu młodych, którzy cały czas są pełni zapału i pragną zmienić otaczającą ich rzeczywistość, podczas gdy starsze pokolenie spogląda na świat z większym dystansem i rozsądkiem. Młodość nie zna ograniczeń, chce doprowadzić do rewolucyjnych zmian i zerwać ze skostniałym porządkiem, który doprowadził do stagnacji, a także hermetycznego zamknięcia.
Mickiewicz w Odzie do młodości jednoznacznie przedstawił swoją opinię na temat młodości i starości. Utwór przedstawia najbardziej charakterystyczne różnice między oświeceniem a romantyzmem oraz jednoznacznie gloryfikuje epokę właściwą poecie. W swojej odpowiedzi zwróć uwagę na całościowy kontekst Ody do młodości – młode pokolenia wszystkich czasów uważały i nadal uważają, że mogą całkowicie zmienić rzeczywistość, a ich działania przyniosą realne skutki. W tym zadaniu ważna jest Twoja opinia – rozwiązanie ma charakter przykładowy.
Ćwiczenie 1.
25Zadanie 1.
53Zadanie 2.
53Zadanie 1.
220Zadanie 9.
220Ćwiczenie 2.
222