W tym zadaniu musisz wskazać w wierszu „Epitafium dla Rzymu” fragmenty mówiące o przemijaniu oraz takie, które wskazują na trwanie. Następnie wyjaśnij, jaki sens ma zestawienie tych dwóch motywów w utworze.
O przemijaniu świadczą fragmenty: „Kolumna złamana”, „Tylko wiatry i popiół i imię”, „I wszystko w proch upadło, by znowu Czas rządził”, „To, co w czasie stać miało, Czas kruszy i zwiewa”. O trwaniu mówią fragmenty: „Inny Rzym wciąż kiełkuje”, „Tylko Tyber śpiewa”, „To, co przepływa w czasie, będzie trwało w Czasie”. Zestawienie tych motywów pokazuje, że choć materialne dzieła i potęga miast przemijają, to pamięć, kultura i idea cywilizacji mogą trwać w historii.
1. Przeczytaj wiersz i zwróć uwagę na obrazy ruin oraz zniszczenia, które wskazują na przemijanie.
2. Wskaż fragmenty mówiące o czasie niszczącym rzeczy materialne.
3. Zauważ obrazy sugerujące trwanie, np. motyw rzeki Tyber i pojawienie się „innego Rzymu”.
4. Porównaj oba motywy i określ, że wiersz zestawia przemijanie rzeczy z trwałością idei i pamięci.
5. Sformułuj wniosek, że autor pokazuje ciągłość historii mimo upadku cywilizacji.
Zadanie 5.
61Zadanie 6.
61Zadanie podsumowujące 3.
69Zadanie 2.
72Zadanie 3.
72Zadanie 4.
112Zadanie 7.
115Zadanie 11.
119Zadanie 5.
127Zadanie 3.
144Zadanie 8.
163Zadanie 1.
193Zadanie 1.
197Zadanie 4.
197Zadanie 6.
204Zadanie 1.
216Zadanie 2.
216Zadanie 1.
234Zadanie 1.
277Zadanie 3.
278Zadanie 2.
340Zadanie podsumowujące 5.
340Zadanie 2.
380Zadanie 1.
382Zadanie 6.
382Zadanie 2.
393Zadanie podsumowujące 6.
406Zadanie 5.
413Zadanie 13.
421