Wyjaśnij, jak autor połączył ze sobą kolejne akapity tekstu, aby tworzyły logiczną całość. Wskaż konkretne przykłady środków językowych lub zabiegów kompozycyjnych, które zapewniają spójność wypowiedzi.
Autor uzyskał spójność tekstu poprzez konsekwentne rozwijanie jednego tematu (charakterystyki literatury powojennej) oraz logiczne przechodzenie od zagadnień ogólnych do bardziej szczegółowych. Wykorzystał także powtórzenia kluczowych pojęć, takich jak „literatura powojenna”, „pokolenia”, „nurt”, „gatunki”, co scala kolejne partie tekstu. Spójność zapewniają również wyrażenia nawiązujące do wcześniejszych fragmentów, np. odwołania do wcześniej wspomnianych podziałów (kraj – emigracja) czy wcześniejszych ustaleń dotyczących różnorodności literatury. Autor stosuje też spójniki i wyrażenia logiczne, które sygnalizują rozwinięcie, doprecyzowanie lub podsumowanie myśli.
1. Przeanalizuj początek i zakończenie kolejnych akapitów, aby zauważyć logiczne przejścia między myślami.
2. Zwróć uwagę na powtarzające się słowa kluczowe, które łączą kolejne części tekstu.
3. Dostrzeż odwołania do wcześniejszych ustaleń i rozwijanie wcześniej wprowadzonych wątków.
4. Zauważ użycie spójników i wyrażeń sygnalizujących ciągłość wywodu.
5. Wykaż, że dzięki tym zabiegom tekst tworzy spójną, logicznie uporządkowaną całość.
Zadanie 5.
61Zadanie 6.
61Zadanie podsumowujące 3.
69Zadanie 2.
72Zadanie 3.
72Zadanie 4.
112Zadanie 7.
115Zadanie 11.
119Zadanie 5.
127Zadanie 3.
144Zadanie 8.
163Zadanie 1.
193Zadanie 1.
197Zadanie 4.
197Zadanie 6.
204Zadanie 1.
216Zadanie 2.
216Zadanie 1.
234Zadanie 1.
277Zadanie 3.
278Zadanie 2.
340Zadanie podsumowujące 5.
340Zadanie 2.
380Zadanie 1.
382Zadanie 6.
382Zadanie 2.
393Zadanie podsumowujące 6.
406Zadanie 5.
413Zadanie 13.
421