W tym zadaniu musisz wyjaśnić, dlaczego podmiot mówiący w wierszu „Czyści” Stanisława Grochowiaka uważa, że w poezji powinna pojawić się estetyka brzydoty. Wyjaśnij jego stanowisko, odwołując się do sensu całego utworu i nie używaj cytatów z wiersza.
Podmiot mówiący uważa, że poezja powinna pokazywać prawdziwe życie, a nie tylko piękno. Jego zdaniem brzydota jest bardziej autentyczna i bliższa rzeczywistości niż sztuczne, idealne obrazy. Wprowadzenie turpizmu pozwala mówić o świecie takim, jaki naprawdę jest, razem z jego niedoskonałościami, brudem i przemijaniem. Dzięki temu poezja staje się szczera i prawdziwa, a nie oderwana od codziennego życia.
1. Przeczytaj uważnie cały wiersz i określ, jakie stanowisko wobec piękna i brzydoty prezentuje podmiot mówiący.
2. Zauważ, że podmiot wyraźnie sprzeciwia się idealizowaniu świata w poezji.
3. Dostrzeż, że brzydota jest przedstawiona jako element prawdziwego życia, którego nie należy pomijać.
4. Zwróć uwagę na kontrast między autentycznością brzydoty a sztucznością ludzi określonych jako „czyści”.
5. Wyjaśnij, że według podmiotu wprowadzenie turpizmu pozwala poezji lepiej oddać prawdę o człowieku i rzeczywistości.
Zadanie 5.
61Zadanie 6.
61Zadanie podsumowujące 3.
69Zadanie 2.
72Zadanie 3.
72Zadanie 4.
112Zadanie 7.
115Zadanie 11.
119Zadanie 5.
127Zadanie 3.
144Zadanie 8.
163Zadanie 1.
193Zadanie 1.
197Zadanie 4.
197Zadanie 6.
204Zadanie 1.
216Zadanie 2.
216Zadanie 1.
234Zadanie 1.
277Zadanie 3.
278Zadanie 2.
340Zadanie podsumowujące 5.
340Zadanie 2.
380Zadanie 1.
382Zadanie 6.
382Zadanie 2.
393Zadanie podsumowujące 6.
406Zadanie 5.
413Zadanie 13.
421