Przedstaw, jak zmienia się obraz świata w czasie awarii języka oraz po jej zakończeniu.
Podczas awarii języka rzeczywistość ukazana jest jako chaotyczna, zdezorganizowana i pozbawiona sensu. Wyrazy tracą znaczenie, komunikacja przestaje działać, a ludzie nie potrafią się porozumieć. Panuje zamęt, dezorientacja i poczucie zagrożenia. Sens „błądzi”, znaczenia „popadają na dno”, a mowa zamienia się w bełkot. Świat wydaje się pozbawiony stabilności, ponieważ język, podstawowe narzędzie opisu rzeczywistości, ulega rozpadowi. Po awarii języka obraz rzeczywistości ulega zmianie. Zostaje wprowadzony porządek, pojawiają się pierwsze rozkazy, a język zostaje „naprawiony”. Jednak ten nowy porządek jest sztuczny i ograniczony. Ubywa liter alfabetu, mowa zostaje uproszczona i podporządkowana określonym zasadom. Rzeczywistość staje się bardziej uporządkowana, ale jednocześnie uboższa i podporządkowana władzy. Oznacza to, że chaos zostaje zastąpiony kontrolą i ograniczeniem.
1. Określ, jakie cechy ma rzeczywistość w czasie awarii języka.
2. Zwróć uwagę na obrazy chaosu, utraty sensu i dezorientacji.
3. Wskaż moment przełomu, w którym pojawia się informacja o czasie po awarii.
4. Dostrzeż, że po „naprawie” język zostaje uproszczony i podporządkowany rozkazom.
5. Sformułuj wniosek, że chaos zostaje zastąpiony kontrolowanym, lecz zubożonym porządkiem.
Zadanie 5.
61Zadanie 6.
61Zadanie podsumowujące 3.
69Zadanie 2.
72Zadanie 3.
72Zadanie 4.
112Zadanie 7.
115Zadanie 11.
119Zadanie 5.
127Zadanie 3.
144Zadanie 8.
163Zadanie 1.
193Zadanie 1.
197Zadanie 4.
197Zadanie 6.
204Zadanie 1.
216Zadanie 2.
216Zadanie 1.
234Zadanie 1.
277Zadanie 3.
278Zadanie 2.
340Zadanie podsumowujące 5.
340Zadanie 2.
380Zadanie 1.
382Zadanie 6.
382Zadanie 2.
393Zadanie podsumowujące 6.
406Zadanie 5.
413Zadanie 13.
421